Трудовые будни социальных работников – это протянутая рука помощи, доброе слово, милосердный поступок. Такие простые и человечные действия сотрудников, их доброта и сопереживание помогают пожилым людям чувствовать себя спокойными и защищенными. Их миссия – помогать. Зачастую они являются единственными людьми, которые будут рядом, принесут продукты, помогут оформить документы. Особенно эту необходимость ощущают представители старшего поколения. Круг общения социальных работников достаточно широк. Помимо своих подопечных, есть соседи, их родственники и знакомые, которые обращаются за различной помощью.

&nbspПрофессия социального работника остается одной из самых нужных, востребованных. Здесь не может быть безразличия – в сфере социального обслуживания нужно работать с открытым сердцем к людям, кто нуждается в посторонней помощи и уходе.  По мере возможности и в связи с проведением различных социальных акций такая помощь оказывается просто так.

Акция «Добрые дела» предполагает оказание посильной помощи нуждающимся гражданам пожилого возраста и инвалида, и не только. Традиционно ежегодно социальные работники принимают участие в добровольческой акции «Наши добрые дела».

&nbsp21.03.2025 в сельском поселении «Зюльзинское» социальные работники отделения социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов совместно с социальным педагогом школы и волонтерским отрядом «Радуга» провели такую акцию. Получателям социальных услуг Косачевой Г.П. и Диановой В.И. требовалась помощь в складировании дров в поленницу. Прибыв на место, все быстро распределили обязанности: кто-то приносил поленья, кто-то складывал их аккуратно в поленницу. Справились с работой быстро, ведь каждый понимает, что выполняет доброе дело. В ответ услышали слова благодарности и сладкие угощения от пожилых людей.

Вот такие наши добрые дела, которые совершаются просто так, когда людям нужна помощь здесь и сейчас.

Специалист по социальной работе Селина А.И.

С целью пропаганды здорового образа жизни, отказа от вредных привычек, разъяснения их пагубного влияния на организм для детей, проживающих в стационарном отделении ГУСО НСРЦ «Гарант»  медицинской сестрой было проведено занятие на тему: «Как жить сегодня, чтобы увидеть завтра».

В начале занятия детям было рассказано о правилах формирования здорового образа жизни, какие компоненты в него входят, как вредные привычки могут влиять на растущий организм. Так же был показан видеоролик «Профилактика вредных привычек».    В ходе просмотра и обсуждения дети узнали о существовании таких вредных привычек, как  чрезмерное употребление жирной и сладкой пищи, интернет – зависимость, игровая зависимость, телевизионная зависимость.  В  конце занятия детям было предложено закончить предложение: «Вокруг столько способов быть счастливым : можно …..», «Самый надёжный способ уберечь себя от наркотиков — ….». Каждый ребёнок нашёл свой ответ на задание. Малоподвижный образ жизни, вредная пища, недостаток сна, постоянное  сидение за компьютером и телефоном , вредные привычки – эти факторы губят организм. А занятие спортом, правильное питание, закаливание, отказ от вредных привычек помогает быть здоровым. По окончанию занятия дети сделали вывод:  «Вредным привычкам – НЕТ! Здоровый образ жизни – ДА!!»

Старшая медсестра / Е.В.Байкевич/

В государственном учреждении социального обслуживания Нерчинский социально –реабилитационный центр «Гарант» в стационарном отделении для граждан пожилого возраста и инвалидов медсестра диетическая Наталья Сыромятникова провела беседу на тему «Основные принципы здорового образа жизни».

  Здоровье – это главная ценность любого человека.  Поэтому для того, чтобы обладать хорошим здоровьем, нужно вести здоровый образ жизни.

Основные принципы здорового образа жизни

 Рациональное питание. Человеческий организм нуждается более чем в 40 незаменимых питательных элементах, которыми он сам себя обеспечить не в состоянии и поэтому должен получать их из вне.  Сбалансированным по составу питательных веществ – белков, жиров, углеводов, а также по витаминному и минеральному составу.

Физическая активность — это количество движений, которые человек выполняет в течение дня, недели, месяца. Двигательная деятельность является биологической потребностью живых организмов.  Еще Аристотель отмечал, что ничто так не истощает и не разрушает организм, как физическое бездействие.

  Закаливание. Физические нагрузки трудно отделить от такого важного компонента здорового образа жизни как закаливание, которое даёт организму возможность сопротивляться всевозможным простудам и вирусам.

Соблюдение гигиенических норм. Поддержание чистоты полости рта и тела, чистота постельного и нательного белья, использование только личных предметов гигиены.

Рациональный режим дня. Это строго соблюдаемый на протяжении длительного времени оптимальный распорядок труда, отдыха, сна, питания, занятий физическими упражнениями и любых других видов деятельности в течение суток.

Отказ от вредных привычек. Курение, алкоголь, любая форма наркомании способствуют формированием различных заболеваний и даже смертью.

Негативные аспекты, влияющие на здоровый образ жизни

1. Переедание
2. Курение.
3. Употребление алкоголя.
4. Мало движений.
5. Стресс.

Формирование здорового образа жизни зависит исключительно от воли и желания каждого, так же от окружающей среды. Важно следить, чтобы не появлялись вредные привычки, распространенные в наше время. У кого есть вредные привычки отказываться от них.

Желаю всем следовать здоровому образу жизни, быть здоровыми, подтянутыми и с хорошим настроением!

Будьте здоровы!!!&nbsp

Статью подготовила медсестра диетическая: Сыромятникова Н.А.

Каждый взрослый знает, сколько хлопот и неприятностей создаёт подвижный ребёнок, который не может усидеть на месте, вспыльчивый, раздражительный, задевает и роняет различные предметы, толкает сверстников и провоцирует часто конфликты.

18.03.2024 года на базе семейной гостиной  педагогом-психологом и  специалистом  по социальной работе была проведена консультация на тему «Если ребёнок очень подвижный» для замещающих родителей.

Вначале занятия с участниками были  обсуждены понятия «импульсивный, гиперактивный ребёнок», составлен его портрет.

Затем с консультируемыми обсуждались критерии гиперактивности: дефицит активного внимания, двигательная расторможенность, импульсивность.

После рассмотрения критерий гиперактивности замещающие родители активно приводили  и обсуждались примеры из жизни.

По итогу занятия, присутствующие сделали вывод о том, что с подвижным ребёнком можно продуктивно общаться, если любить, понимать и учитывать его особенности, использовать дисциплинарные воздействия.

В конце консультации педагогом-психологом были даны рекомендации по правилам общения с гиперактивным ребёнком.

«Просвещение замещающих родителей даёт им  возможность лучше знать особенности приёмных детей и помогает в процессе воспитания»,-прокомментировала Алена  Апельганц заведующая отделением по сопровождению семей с детьми.

Подготовила педагог-психолог

ГУСО НСРЦ «Гарант»

Макарьевская С.Н.

В рамках проведения мероприятий по повышению  успеваемости и профилактике пропусков уроков 18 марта в ГУСО НСРЦ «Гарант» для воспитанников школьного возраста был проведён классный час «Что мне мешает хорошо учиться». Мероприятия, направленные на повышение успеваемости, помогают школьникам разобраться в этом непростом вопросе.

В ходе беседы дети отвечали на вопросы: «Зачем нам нужно учиться?», «Зачем прилагать усилия, учась в школе?», «Что значит быть подготовленным к школе?». Ребята выполняли упражнение «Что поможет мне учиться», работали в группах. В результате беседы, проведённой совместно с детьми, было выявлено, что одним из основных факторов, мешающих успешной учёбе, является лень. Для улучшения успеваемости было решено: бороться с ленью, уменьшить время, проводимое за  отвлекающими факторами (телевизором, телефоном и т.д.), а также более ответственнее подходить к выполнению домашних заданий.

Заведующая стационарным отделением Суслова Н.Л. отметила:  что с детьми необходимо больше работать над этими проблемами, чтобы улучшить их учебные результаты. Необходимо найти мотивацию, научить детей эффективно планировать время, обращаться за помощью и поддержкой, избегать отвлекающих факторов и уделять внимание своему эмоциональному состоянию. Только так воспитанники смогут достичь успеха в учёбе.

Воспитатель стационарного отделения: Лескова Д.В.

Самый простой и эффективный метод улучшить состояние здоровья, повысить продуктивность и создать более позитивную рабочую атмосферу является  физическая активность на рабочем месте.  Зарядка на рабочем месте – важный шаг к тому, чтобы минимизировать вредные последствия сидячего образа жизни. Несложные упражнения занимают несколько минут, при этом регулярное их выполнение оказывает благотворное влияние на организм и помогает значительно сократить риск таких заболеваний как, ожирение, сердечно-сосудистые заболевания, остеохондроз и варикоз, а также ряд сопутствующих заболеваний.  Так же она способствует улучшению психологического состояния сотрудников. Работа под давлением, стрессы и повышенная нагрузка могут негативно сказываться на эмоциональном благополучии. Разминка является отличным способом расслабиться и освободиться от накопившегося напряжения. Выполнение простых упражнений  способствует выработке эндорфинов, гормонов счастья, которые повышают настроение и уровень энергии, снижая стресс и улучшая общую работоспособность . Совместные физические активности сотрудников, командные спортивные мероприятия, организованные на рабочем месте и вне работы, могут переноситься на рабочие задачи, стимулируя тимбилдинг и совместную работу, формируя более тесные межличностные связи, укрепляющие дружеские и рабочие отношения. Организовать мероприятия по поддержанию физической активности на рабочем месте несложно. При работе с компьютером по гигиеническим нормам положено делать 10-15 минутные перерывы. И это время лучше потратить на то, чтобы выполнить несколько упражнений. 2-3 перерыва в течение дня по 10-15 мин помогут достичь минимального уровня физической активности, рекомендованного ВОЗ, для поддержания здоровья.

Старшая медсестра / Е.В.Байкевич/

Теперь он наш! Великий Крым!
Вернулся он в Россию снова,
Сквозь темну кровь и блеклый дым,
Благодаря всей силе слова.

В рамках патриотического воспитания 18 марта в ГУСО НСРЦ «Гарант» прошло мероприятие «Россия и Крым — мы вместе»,посвящённое Дню воссоединения Крыма с Россией. Целью данного патриотического мероприятия было воспитание интереса к изучению истории своей Родины, чувства уважения к истории России и гордости за свою страну. Для жителей Крымского полуострова это событие стало поворотным в их жизни. Крым вернулся в родную гавань, Крым и Россия снова воссоединились и уже – навеки едины, как одно целое, необъятное, большое государство.

На мероприятии воспитанники услышали информацию об исторических событиях, приведших к воссоединению Крыма с Россией, о межгосударственном договоре, о принятии Крыма и Севастополя в состав России, а также об итогах референдума в Крыму в марте 2014 года.В ходе мероприятия ребята активно участвовали в беседе, играли в игру «Моя Родина», заполняли карточку «Родные места», а также работали над пословицами о Родине и любви к ней.

Мероприятие способствовало воспитанию у детей чувства гордости и уважения к истории своей страны, её достижениям и достоянию, а также воспитанию толерантности и дружеских отношений между братскими народами.

Заведующая стационарным отделением Суслова Нина Леонидовна отметила: «Мероприятия, направленные на патриотическое воспитание детей,сегодня особенно актуальны. Россия устремлена в будущее, в котором будут жить наши дети и внуки, Россия уважаема в мире, Россия — наша Родина, которой мы гордимся»

Воспитатель стационарного отделения: Лескова Д.В.

13.03.2025 года в городе Нерчинск состоялся первый межведомственный консилиум в рамках регионального проекта «Вызов». На котором были рассмотрены вопросы воспитания и содержания детей в семьях, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Ситуацию  с семьями представляли заведующая отделением сопровождения семей с детьми реабилитационного центра «Гарант» и ведущий специалист отдела опеки и попечительства.

Семьи неполные, детей воспитывают отцы-одиночки, которые в силу определенных обстоятельств  остались единственным родителем для своих детей. В одной семье воспитываются трое несовершеннолетних , в другой 2 ребенка.

В результате по рассмотрению семейных ситуаций в отношении пятерых несовершеннолетних ребятишек были утверждены конкретные мероприятия по оказанию помощи и сохранению семей.

Напомним, что проект «Вызов» направлен на сокращение социального сиротства, сохранение детей в родной семье и снижение уровня семейного неблагополучия.

«Перед специалистами стоит много задач в решении конкретных семейных ситуаций, но я уверена, что командная работа поможет нашим семьям преодолеть все сложные ситуации!», — прокомментировала Наталья Зорина – председатель консилиума, заместитель главы Муниципального района «Нерчинский район» по социальным вопросам.

Статью подготовила

заведующая отделением

по сопровождению семей

с детьми

Апельганц Алена Витальевна

17 февраля 2025 г в стационарном отделении реабилитационного центра « Гарант» для  5 ребят младшего школьного возраста было проведен психологический тренинг на тему «Я учусь дружить с собой».  Целью тренинга было развитие произвольной саморегуляции,  двигательной активности у детей, через выполнение специальных упражнений, обогащение опыта социально-нравственного поведения детей в процессе разрешения проблемных ситуаций. В начале занятия  воспитанники встали в круг и выполнили упражнение «Приветствие». После этого к ребятам в гости пришёл сердитый ёжик Колючка. С ним никто не хотел дружить, все его обижали.  Он попросил ребят научить его  не сердиться и дружить со всеми зверятами.  Дети с удовольствием согласились помочь ёжику,  для этого выполнили упражнение » Избавление от гнева»,  поиграли в игру «Камешек в ботинке». Потом ёжик отдал  ребятам конверт с письмом от детей из другого центра  и карточки с изображением проблемных ситуаций. Нужно было рассказать, как поступать в каждой из таких ситуаций. Каждую  ситуацию  ребята проанализировали и обсудили между собой. Потом поиграли в игру «Доскажи словечко «, где вспомнили волшебные слова, которые нужны для общения с другими людьми, а так же  в игру «Мост дружбы». Занятие закончили техникой визуализации «Сердце на память». Ладонью все ребята послушали биение своего сердца, а потом соединили наши тёплые сердца в середине круга. Все почувствовали доброту и тепло своих сердец. Ёжик был очень благодарен ребятам  за то, что они научили его справляться со своим гневом и общаться с другими зверями.

« Занятия такого плана помогают формировать у детей навыки доброжелательного поведения, воспитывают ценностное отношение детей к себе и окружающим их людям»- сказала заведующая стационарным отделением  Суслова Н.Л.

Воспитатель стационарного отделения:  Василевская Г.В.

Матрёшка – символ нашей Родины

14 марта для воспитанников Нерчинского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Гарант» прошло мероприятие, направленное на патриотическое воспитание, на тему «Матрёшка – символ нашей Родины». В мероприятии приняли участие 10 воспитанников.

В нашем современном обществе интернета и гаджетов, мы порой забываем о наших традициях и исторических ценностях. В этом проблема. Наше культурное наследие — это наш фундамент. А без крепкого фундамента никакая постройка стоять долго не будет. Поэтому важно приобщаться детей к традициям и культуре своей страны.

Знаменитая русская матрёшка, известная далеко за пределами России, имеет почти столетнюю историю и стала одним из всеобъемлющих образов России, символом русского народного искусства. Именно с этих слов началось наше мероприятие с детьми. Где и когда возникла это чудо куколка дети узнали из рассказа «История рождения знаменитой матрёшки», сопровождавшегося изображениями презентации. Дети самостоятельно изучили внешний облик и внутренние составляющие матрёшки с помощью наглядного материала, представленного в выставке. Продолжая знакомиться с историей матрёшки дети просмотрели, изучили и обсудили изображения матрёшек,изготовленных в разных промысловых центрах по изготовлению и росписи матрёшек в России – это подмосковный Сергиев Посад,  Нижегородские центры в городе Семёнове, в селе Полховский Майдан. Так же дети узнали о том, что существует музей матрешки, который находится в историческом центре Москвы, в Леонтьевском переулке. Музей является филиалом Фонда народных промыслов. Он был открыт в 2001 году в особняке, где больше ста лет назад находилась мастерская, в которой была изготовлена первая игрушка с именем Матрёна, или Матрёшка. В завершение мероприятия дети выполнили коллективный плакат с изображение матрёшки – которая символизирует нашу Родину.

Статью подготовила: воспитатель стационарного отделения Суханова Н.В.