16 марта для воспитанников Нерчинского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Гарант» прошло мероприятие на тему «Традиции и обычаи моей семьи». В мероприятии  приняли участие 8 воспитанников.

Семейные традиции и обычаи являются неотъемлемым атрибутом семейного счастья и благополучия. С давних времён традиции были обязательной составляющей сплоченной семьи, отражая нравственную позицию всех ее членов. Многие традиции переходят из поколения в поколение, полностью воспринимаясь молодой семьёй современного общества. Приобщение детей с самого раннего детства к семейным традициям прививает им важность семьи и семейных взаимоотношений. Именно поэтому, одним прекрасным воскресным днём мы с ребятами собрались за круглым столом с чаем и угощениями, чтобы поговорить о традициях и обычаях каждой семьи. Начиная беседу, дети познакомились с основными понятиями — традиция и обычай. Обратились к народной мудрости – поговоркам о семье, из которых сделали вывод, что семья должна быть едина. Дети узнали, какие бывают семейные традиции в нашем современном обществе. После полученной информации детям была предоставлена возможность поделиться традициями и обычаями своей семьи. В процессе рассказов о традициях и обычаях своей семьи каждый из детей с улыбкой на лице делился о том, как они проводят время со своими близкими – делая уборку, выходя на природу, готовя пищу, совершая покупки, даря подарки, отмечая праздники. Разливая по кружкам ароматный чай, мы с ребятами вспомнили о том, что наш центр является хоть и временным, но всё-таки нашим домом. А мы взрослые и дети являемся большой и дружной семьёй, которая проживает в этом доме. И в этом доме тоже есть свои традиции и обычаи, о которых мы поговорили с детьми – это соблюдать режим дня, быть воспитанными, поддерживать чистоту, уважать друг друга, слушать взрослых, участвовать в мероприятиях, выполнять домашнее задание по школьным предметам, соблюдать правила поведения, играть в совместные игры, смотреть интересные мультфильмы, помогать и поддерживать друг друга в сложных ситуациях, вместе решать проблемы. В завершение мероприятия мы с ребятами сделали вывод о том, что нужно беречь свою семью, сохранять и приумножать традиции и обычаи своей семьи.

Статью подготовила: воспитатель стационарного отделения Суханова Н.В.

17 марта 2025 года  10  воспитанников стационарного отделения просмотрели видеоролик  о  наших земляках  —  героях,  погибших  в зоне специальной военной операции. Фильм был не только информативным, но и трогательным, что позволило  нашим воспитанникам лучше понять важность событий, происходящих в нашей стране.  После просмотра состоялось активное обсуждение: ребята делились своими впечатлениями, говорили о патриотизме, дружбе и взаимопомощи, высказывали свои мысли о том, что значит быть героем.

Так же детям был показан видеоролик о  снятом художественном фильме «Казачье воинство»,  о героически погибшем на СВО  нашем земляке Романе Полухине.  Роман Полухин с детства мечтал о военной службе. После окончания казачьей школы был призван на срочную службу в армию, а затем заключил контракт. На СВО принимал участие в боевых действиях с первых дней. В одном из боёв 36-я мотострелковая бригада, в составе которой служил ефрейтор Полухин, вступила в неравный бой с противником.  Рома был ранен, он скончался от полученных ран по дороге в госпиталь. Ему было 21 год…
Фильм был снят по воспоминаниям мамы забайкальца. В главных ролях снялись участники СВО и родные погибших военнослужащих. Фильм мы сможем посмотреть в ближайшее время в кинотеатре «Нерча».

– Мы всегда будем чтить подвиг всех, кто проявляет мужество и героизм в ходе специальной военной операции, отдаёт свою жизнь за мир на нашей планете. Важно, чтобы истории героев наших дней знали дети, гордились ими и своей страной, – подчеркнула заведующая стационарного отделения Суслова Нина Леонидовна.

 Социальный педагог стационарного отделения Скрипченко Ирина Геннадьевна

Весна — волшебная пора, когда оживает природа, греет ласковое солнце и радостно поют птицы на ветках. О ней так много сказано в стихах и прозе, ей посвящаются песни и картины. Весна —  это начало новой жизни, время улыбок, красоты, солнца и фантазии! 16 марта в ГУСО НСРЦ «Гарант» был проведён  конкурс рисунков под названием «Так выглядит весна». Целью этого мероприятия являлось привлечение внимания к красоте весны, пробуждению природы, разнообразию развлечений на свежем воздухе и расширение знаний воспитанников о признаках прихода весны.  На мероприятии ребята дружно участвовали в беседе, вспомнили народные приметы о весне и отгадывали загадки.

К конкурсу рисунков дети подходили творчески, нарисовав яркие и красочные работы, передающие своё весеннее настроение.С помощью ярких красок удалось передать всю прелесть прихода весны и её необыкновенные пейзажи.

Заведующая стационарным отделением Суслова Нина Леонидовна отметила: «Такие конкурсы проводятся для того, чтобы развивать творческое мышление, фантазию, воображение и расширять кругозор детей. «Как к нам приходит весна? Прилетает трелями ярких птичек? Или приплывает журчанием талых ручейков? Или робко проглядывает первыми нежными цветами? А может, она заглядывает маленькой весенней феей?».
Самый лучший способ поделиться с кем-то своими чувствами — это выразить их в рисунке!

Воспитатель стационарного отделения: Лескова Д.В.

Пьянство родителей является одним из самых мощных неблагополучных факторов, разрушающих не только семью, но и душевное равновесие ребенка.

В рамках реализации программы «Ветер перемен», целью которой является сохранение детей в кровной семье, создание благополучной атмосферы в семье; была проведена лекция для родителей «Последствия неверных решений».

В ходе проведения лекции с родителями были обсуждены опасные последствия употребления алкоголя. На встрече подробно разбирались в причинах появления алкоголизма в семье. Просмотрели короткометражный фильм Ролана Быкова «Я сюда никогда не вернусь». После просмотра которого присутствующие резко раскритиковали поведение героини по отношению к своему ребенку.

В завершении встречи с участниками была проведена психологическая игра «Я —  родитель». Каждая мама разбирала педагогическую задачу, пытаясь найти лучший метод как слышать и понимать своего ребенка. В конце нашей встречи каждый получил буклет с полезной информацией.

«Возможно, именно такие встречи станут началом трезвой жизни родителей, которые когда-то оступились…», — прокомментировала директор центра Виктория Филинова.

Статью подготовила

заведующая отделением

по сопровождению семей

с детьми

Апельганц Алена Витальевна

Неделя детской книги – праздник любознательных детей влюбленных в книгу. Это праздник веселых приключений и новых литературных открытий. В стационарном отделение реабилитационного центра «Гарант» с 7 по 14 марта прошла тематическая неделя, посвященная книгам. Все это время ребята находились в мире сказок и приключений. Началась неделя с просмотра презентации « Мы без книги как без рук», затем были викторина  « Знатоки детской литературы» и игра путешествие « По русским былинам», классный час « Моя любимая книга» и Конкурсно-развлекательная игра         « Начинает сказка сказываться…».  На занятиях мальчишки и девчонки познакомились с историей создания книг и материалом, из которого  их делают. Игра «Добавь словечко» позволила детям добавлять слова в рифму и по смыслу. Игра «Кто что делает?» помогла вспомнить профессии, с помощью  которых создают книги.  Ребята с удовольствием собирали сказки из кусочков картин и угадывали их. Мальчишки и девчонки находили сказочные предметы и называли хозяина этих вещей. В игре «Назови сказку правильно»,  дети находили ошибки в названии сказок. В игре «Ромашка» ребята, оторвав лепесток, отвечали на вопросы по знакомым сказкам и рассказам. Игра «Живая картинка» позволила изобразить действия сказочного героя по картинке. С большим желанием ребята исполняли «Песенки героев сказок» (Колобка, Красной Шапочки), называли «Волшебные слова», чтобы варилась каша, ловилась рыба большая и маленькая, прибежала Сивка — бурка. Загадки про сказочных героев в игре «Угадай сказку» вызвали восторг.  В игре «Расколдуй портреты» по описанию героев литературных произведений, необходимо было определить персонажа и это оказалось очень сложно, но и с этими заданиями воспитанники справились. Воспитатели  вспомнили с ребятами правила чтения, чтобы глаза не уставали,  научили использовать гимнастику для глаз. Все занятия прошли очень интересно и увлекательно!

«Такие мероприятия формируют у детей интерес к книге и потребность в чтении, расширяют представления о людях разных профессий, развивают умение поддерживать беседу, воспитывают интерес и любовь к книге, бережное к ней отношение» — сказала социальный педагог стационарного отделения Скрипченко И.Г

Воспитатель стационарного отделения: Василевская Г. В.

В государственном учреждении социального обслуживания Нерчинский социально –реабилитационный центр «Гарант» для граждан пожилого возраста в стационарном отделении провели беседу на тему «Диетическое питание при заболеваниях ЖКТ»

В беседе разобрали, какие лечебные диеты нужно соблюдать при заболеваниях желудочно-кишечного тракта, определим принципы лечебных диет и перечислим продукты, которые стоит исключить на время обострения болезни.

лечебное питание: основные принципы

В основе большинства заболеваний желудочно-кишечного тракта лежит воспалительный процесс.

• В качестве способа приготовления рекомендуется выбирать варку, тушение, запекание или приготовление на пару. Жареные блюда нужно исключать, так как они стимулируют желчеобразование и поддерживают воспаление в ЖКТ.
• При приеме пищи еда должна быть теплой. Исключаются холодные и горячие блюда и напитки.
• Исключить слишком соленую, сладкую, острую, кислую, жирную, копченую еду.
• Тщательно пережевывать еду либо измельчать ее во время готовки.
• Если нет противопоказаний, то придерживаться дробного питания: частые приемы пищи 6-8 раз в день, но небольшими порциями.
• Соблюдение достаточного питьевого режима.

Диета при синдроме раздраженного кишечника

Синдром раздраженного кишечника (СРК) — рецидивирующее функциональное нарушение работы ЖКТ, при котором характерны симптомы: боль в животе, связанная с дефекацией, повышенное газообразование в кишечнике, вздутие живота, нарушения стула — как диарея, так и запоры.

Для того чтобы уменьшить проявления СРК, рекомендуется ограничить или исключить из рациона:

• лук, чеснок, горох, сельдерей, спаржу, цветную капусту, яблоки, сухофрукты, абрикосы, груши — рекомендовано заменить их баклажанами, стручковой фасолью, болгарским перцем, морковью, картофелем, кабачками. К разрешенным фруктам и ягодам относятся: мандарины, апельсины, ананасы, клубника, виноград.
• йогурты, заварные кремы, мороженое, сметана, животное и соевое молоко — рекомендовано заменить миндальным молоком, твердыми сырами, безлактозным молоком.
• бобовые, замаринованное мясо, колбасы — лучше заменить их на яйца, сыр тофу, мясо домашнего приготовления с минимальным содержанием специй.

Таким образом, от состава питания напрямую зависит течение заболевания ЖКТ. Диета — это не всегда невкусные, пресные продукты и множество запретов. При подходе лечебное питание можно сделать разнообразным. Конкретную схему питания при заболевании желудочно-кишечного тракта должен подбирать лечащий врач, учитывая результаты диагностики, стадию болезни и наличие сопутствующих расстройств.

Будьте здоровы!!!&nbsp

Статью подготовила: медсестра Горшкова Е.В.

Деловая игра прошла в социальном учреждении

12 Марта в рамках мероприятий по профилактике деструктивного поведения, воспитанники социально-реабилитационного центра «Гарант» приняли участие в деловой игре «Общению – да, конфликту – нет». Игра проводилась с целью профилактики конфликтов среди воспитанников, сплочения детского коллектива, формирования таких качеств как чуткость, доброта, милосердие по отношению друг к другу.

Ребята посмотрели презентацию «Деструктивное поведение ребёнка» и ответили на вопросы: «Из-за чего происходят драки?» «Как предотвратить конфликт?» «Что является причиной?», «Что может быстро испортить настроение?» «Как поступить в ситуации, когда ты разочарован?» Ход мероприятия продолжила игра «Общению – да, конфликту – нет», детям было предложено закончить фразы:

Мне так нравиться, когда…

Мне так не нравится, когда…

Я сержусь, если…

Я просто вне себя, когда…

Я не могу стерпеть…

Чтобы помочь участникам ближе узнать друг друга, были проведены упражнения «Пересядьте те, кто…», «Качества, которые нам нравятся и не нравятся», «Наши сходства и различия». Выполняя задания «Почему люди ссорятся?», «Выход из конфликта», «Найди выход», дети познакомились с правилами поведения во время конфликтной ситуации. Упражнение «Карусель» направлено на развитие умения вступать в разговор в самых различных ситуациях, устанавливать доброжелательный контакт. Познакомились с правилами дружбы в ходе беседы «Как правильно дружить?»

В завершении мероприятия дети выполнили упражнение «Добрые пожелания в дорогу», через которые сделали следующие выводы: чтобы избежать конфликта, нужно сохранять спокойствие, контролировать себя, говорить тихо, не оскорблять, идти на компромисс; надо научиться быть сдержанными и взять себе за правило: решать любые конфликты без драк. Диалог является самым прекрасным способом улаживания конфликтных ситуаций. В ходе игры, цели и задачи были достигнуты, все дети были вовлечены в игровую деятельность, где развивались коммуникативные навыки. Ребята с большим интересом участвовали в предлагаемых играх и упражнениях, занятие прошло очень продуктивно и позитивно.

«Такие мероприятия позволяют нам учить наших воспитанников уметь предотвращать конфликты, знать способы их разрешения, противостоять негативному влиянию среды» – так считает заведующая стационарным отделением Суслова Нина Леонидовна.

Статью подготовила воспитатель стационарного отделения: Оприск Алёна Андреевна

Квест — игра по финансовой грамотности прошла в социальном учреждении

Мероприятия, направленные на повышение финансовой грамотности — дело важное и нужное, ведь важно начинать прививать самые азы финансовой грамотности именно среди детей и подростков, чтобы вступая в самостоятельную жизнь, они смогли пользоваться финансовыми инструментами для улучшения собственного достатка.

11.03.2025 года в Нерчинском социально-реабилитационном центре «Гарант», для воспитанников стационарного отделения, была проведена квест — игра «В поисках золотого ключика».  На игре  ребята увлеченно погрузились в мир финансов и проходили пункты зарабатывая монеты, на которые по окончанию игры покупали сладости. В ходе игры воспитанники на Пункте «Деньги разных стран» знакомились с валютами различных стран, таких как США, Беларусь, Китай, Япония, Евросоюз и т.д. На пунктах «Вредные покупки» и «Смотри не ошибись» ребята совершали покупки на определенную сумму денег и собирали в корзину необходимые продукты для приготовления борща. Активно и дружно отвечали на вопросы в пунктах «Доход-расход», «Что нельзя купить за деньги» а так, же проверили себя на удачу в пункте «Счастливый случай», где нужно было вытянуть капсулу с монеткой.

На данной игре ребята проявили высокую активность, большой интерес, а главное — хорошие знания данного вопроса

«Финансовая грамотность играет важную роль в жизни каждого человека. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше у них смогут быть сформированы полезные финансовые привычки» — так считает заведующая стационарным отделением Суслова Нина Леонидовна.

Статью подготовила: Мясникова Наталья Петровна

В современном обществе вопрос о детях с ограниченными возможностями остаётся одной из наиболее актуальных тем. Дети-инвалиды и их семьи сталкиваются с рядом серьёзных проблем, которые требуют комплексного подхода и внимания со стороны общества, государства и каждого из нас. Рассмотрим основные из этих проблем:

-Одной из главных проблем для детей-инвалидов является ограниченный доступ к качественному образованию. Многие образовательные учреждения не имеют необходимой инфраструктуры для интеграции детей с особыми потребностями. Отсутствие специализированных программ и недостаток квалифицированного педагогического состава также играют значительную роль. В результате дети могут оставаться вне системы образования, что отрицательно сказывается на их развитии и социализации.

-Доступ к медицинским и реабилитационным услугам — ещё одна ключевая проблема. Во многих регионах страны наблюдается нехватка специализированных медицинских учреждений и специалистов. Долгие очереди на приём, высокие расходы на лечение и реабилитацию — все это создаёт дополнительные трудности для семей, воспитывающих детей-инвалидов. Многие родители вынуждены самостоятельно искать пути решения этих вопросов, что часто приводит к стрессу и изоляции.

Проблемы, с которыми сталкиваются дети-инвалиды и их семьи, требуют нашего внимания и участия. Общество должно работать над созданием инклюзивной среды, в которой каждый ребёнок может получить образование, медицинскую помощь и поддержку, а также быть частью социального общения.

Статью подготовила специалист по

социальной работе

Горбачева Надежда Олеговна

9 марта в реабилитационном центре «Гарант» был проведён познавательный час по профилактике буллинга на тему «Наш Центр живёт без насилия». В мероприятии приняли участие 10 воспитанников.

Ребята говорили о том, что для эффективного решения проблемы им часто нужна помощь и подсказка взрослых, как поступить в той или иной конфликтной ситуации. Что главной составляющей эмоционального состояния ребёнка — это хорошие равные отношения. Вспомнили, что включает в себя буллинг, и просмотрели краткометражный фильм для взрослых и детей «Детство без насилия и жестокости». Этот фильм о том, что нужно научиться справляться с ситуацией по разрешению ежедневных конфликтов и развивать доброжелательные отношения друг к другу для того, чтобы поддержать тех, кто столкнулся с подобной проблемой. С ребятами была проведена игра с элементами тренинга «Мы живём без насилия». Целью игры было содействие формированию здоровых отношений между детьми, особенно в контексте проблемы насилия, которая существует в нашем обществе. Стремились показать ребятам, что насилие не является решением проблем и что существуют альтернативные способы решения конфликтов.

«Наши занятия  помогают ребятам улучшать их навыки по разрешению конфликтов, дают понимание важности здоровых отношений и мирного взаимодействия в обществе»- сказала заведующая стационарным отделением Суслова Нина Леонидовна.

Воспитатель Арсентьева Ольга Александровна