ПРИЗНАКИ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ.

1. Ребенок неопрятен, плохо пахнет, пассивный, часто плачет или, напротив, агрессивен, демонстративно себя ведет.
2. Поведение постоянно меняется: то спокойное, то внезапно возбужденное, и наоборот. Это часто приводит к сложным взаимоотношениям с детьми, приводит к его изоляции, отверженности в группе.
3. У ребенка могут быть проблемы с обучением в связи с плохой концентрацией внимания, общей собранностью, усталостью, недостатка во сне.
4. Ребенок не принимает свое тело, вплоть до причинения себе телесных повреждений.
5. Он отказывается раздеваться, стараясь скрыть синяки и раны на не соответствующих местах.
6. Ребенок часто жалуется на недомогание: головную боль, боли в животе, внешние воспаления в области мочеполовых органов.
7. Он проявляет сильную реакцию испуга или отвращения в связи с физической близостью определенного взрослого.
8. Судорожно реагирует на поднятую руку (как бы сжимается, боясь удара). 9. Ребенок чрезмерно стремится к одобрению, ласке любых взрослых; уходит от конфликтов, споров с другими детьми; старается проявлять заботу обо всем и обо всех.
9. Он демонстрирует не соответствующее возрасту «взрослое» поведение, рационален, интересуется вопросами секса.
10. Рассказывает о случаях насилия или сексуальных домогательствах, которые якобы произошли с другими детьми.
11. Возможен плохой сон, боязнь темноты, энурез.

Еще раз подчеркнем: каждый из данных признаков и особенностей поведения ребенка не обязательно свидетельствует о том, что он подвергается жестокому обращению или испытывает насилие (в том числе и сексуальное). Однако, проявляющиеся в том или ином сочетании, они должны обратить на себя внимание взрослого.

13. Ребенок плохо развивается: его психическое и физическое развитие не соответствует возрасту.

Каждый из данных признаков и особенностей поведения ребенка не обязательно свидетельствует о том, что он подвергается жестокому обращению или испытывает насилие (в том числе и сексуальное). Однако, проявляющиеся в том или ином сочетании, они должны обратить на себя внимание взрослого.

                                                                                                                    Подготовила

педагог-психолог

Макарьевская С.Н.

ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ.

В рамках месячника правовых знаний 7 ноября было проведено в с. Заречное  занятие  по профилактике суицида «Дорогу осилит идущий» для старших классов.

Вначале подросткам был предложен просмотр фильма «Борись! Никогда не сдавайся»

Затем мы обсудили то, о чем был этот фильм,  какие выводы можно сделать, что самое ценное для человека-это жизнь.

На занятии присутствовали ученики 9,10,11 классы в количестве 23 человека.

                                                                                             Педагог-психолог

МАКАРЬЕВСКАЯ С.Н.

Вредные привычки у детей.

Чаще всего вредные  привычки: сосание пальца, языка, губы, тканей (воротничка, рукава пижамки, уголка пододеяльника, наволочки и т.д.), верчения волос, качания возникают у ребенка, которого с младенчества воспитывали жестко, по гиперсоциальному типу или по типу неприятия. Ребенок, забытый в колыбели, ощущая недостаток впечатлений, ухода, ласки, а в связи с этим испытывающий скуку или страх, ищет компенсацию, успокоение, отвлечение в доступных ему действиях, например, сосет палец или теребит волосы, ухо, губу, нос, ковыряет пупок. Постепенно такое действие закрепляется. Вначале он прибегает к таким действиям, поскольку отсутствует мать. Теперь встревоженная мать с ним, но она его уже не интересует. Он занят самим собой.

Произошла серьезная перестройка ориентации. Естественно ребенок стремится к постоянным впечатлениям, стимуляции извне того, что способствует его развитию. Если рядом мать, он удовлетворен, спокоен и получает все необходимое — от утешения и ласки до развивающих стимулов. Но она отсутствовала, а жизнь продолжалась. И он как бы вернулся во внутриутробное состояние. Он утешает и успокаивает себя сам и ищет источники впечатлений в себе, замыкается на себе. Теперь он привык быть один и мать, вмешиваясь, только мешает ему.

Вредная привычка как ритуал утешает днем, успокаивает при засыпании. Грызение же ногтей, губы, щеки, кожи на пальцах еще и выражение глубокой неуверенности в себе, чувства вины, а также связанный со всем этим ритуал самонаказания. Ребенок грызет себя до крови и только тогда удовлетворен.Вредные привычки тормозят процесс развития, могут сделать ребенка инфантильным,
задерживают созревания тех или иных функциональных систем в организме, часто  приводят к невротическим состояниям.

 Иногда привычка образуется мгновенно, задаваясь по типу условнорефлекторной связи как замещение биологической потребности, но чтобы ее искоренить иногда нужно много лет.

У ребенка с вредной привычкой не требуют честного слова в том, что он откажется от нее. Он дает честное слово, но вынужден нарушать его, так как не в силах отказаться от привычки. Приходит вторая вредная привычка — нарушать честное слово. Ребенка не наказывают за вредную привычку. Он не виноват в ней.

Вредную привычку устраняют терпеливо, затрачивая на ее преодоление столько же времени, сколько она закреплялась. Она начиналась с отсутствия внимания к ребенку, а теперь для ее устранения ваше внимание особенно необходимо. Ребенок замкнулся, ушел в себя — родители с ним, его увлекают интересными играми, занятиями. Его максимально ориентируют на игру с детьми. Если он один, то обязательно должен быть чем-то занят. У него не должно оставаться времени на вредную привычку. Борьба с вредной привычкой — всегда борьба с неуверенностью в себе, тревожностью, пессимизмом.

Рекомендации.

При грызении ногтей их коротко обрезают. Разрешают грызть кончик ручки, которой ребенок пишет, или предмет, находящийся в его руках, но обязательно чистый. Советуют потереть ладонь о ладонь, когда возникает импульс к грызению ногтей. Побуждают ребенка самостоятельно бороться с этой привычкой, разъясняя ее вред и указывая на неэстетичность вида пальцев с обгрызенными ногтями, учат самоконтролю. Его ободряют, говоря: «Ты с этим обязательно справишься, не огорчайся». Ему активно помогают в затруднительных ситуациях, потому что при них особенно часто прибегают к вредной привычке. И помнят: ногти грызут мучительно неуверенные в себе, а преодоление неуверенности — главное. Ногти грызут впавшие в депрессию, и такого ребенка стимулируют, ободряют.

При качании перед засыпанием и во сне, незадолго до сна рекомендуются ритмические игры, танцы, прыжки со скакалкой (в искоренении других вредных привычек скакалка в течении 10-15 минут перед сном обязательна). Полезно, прикрепив к притолоке или косяку двери качели, покачать ребенка несколько раз в день по 10-15 минут; следует приобрести для него лошадку-качалку. При засыпании ребенка рекомендуется включать тихую ритмичную музыку.

Вредные привычки часты у детей, имеющих сниженный фон настроения, склонных к депрессии, и поэтому все, что вызывает хорошее настроение, способствует и устранению вредных привычек.

Подготовила

педагог-психолог

МАКАРЬЕВСКАЯ С.Н.

Уважаемые Светлана Николаевна и Татьяна Викторовна!

От всей души поздравляем замечательных специалистов, способных разобраться с проблемами в глубинах самых запутанных человеческих душ.

Желаем здоровья, душевного покоя и равновесия. Успешной профессиональной практики, чтобы Вы смогли принести, как можно больше, помощи, нуждающимся в ваших услугах людям.

С днем психолога!

Быть психологом — трудное дело,
Нужно чувствовать каждую душу.
Пусть же в ваших словах, столь умелых,
Будет все, чтоб другим было лучше!

Вам — терпенья, поменьше тревоги.
И всегда с нужным быть настроеньем.
Пусть нелегкая ваша дорога
Будет устлана, сплошь, вдохновеньем!

Уважаемые наши,

Ирина Сергеевна, Инга Александровна, Марина Михайловна, Евгения Владимировна!!!

Поздравляем с профессиональным праздником самых точных и прагматичных людей в этом мире!

Бухгалтер — это профессия, требующая внимательности, ответственности и усидчивости, поэтому хочется пожелать Вам терпения, трудолюбия, легкости в работе, побольше счастливых, спокойных моментов и запоминающихся выходных!

Сегодня профессиональный праздник
Всех тех, кто знает бухучет:
Отчеты сводит, цифры, акты,
Доход считает круглый год.

Мы от души вас поздравляем,
Бухгалтера большой страны.
Успехов, счастья вам желаем
И исполнения мечты!

Пусть процветают производства,
А труд вам ваш подарит драйв.
Пусть прибыль будет очень крупной,
Ну и зарплата будет в кайф!

/Профком, администрация/

Мир без насилия

В рамках проведения Дня правовой помощи детям социальным педагогом ГУСО НСРЦ «Гарант» было проведено 2 занятия в 8 классах МБОУ СОШ №9 «Мир без насилия». Всего было охвачено 52 человека учащихся. Целью занятия было воспитание человечности,  милосердия, умения прийти на помощь  нуждающимся в ней, стремление быть  благородным в жизни; способствовать развитию  нравственных качеств учащихся; обучать навыкам группового  взаимодействия, умению работать в  команде.  В ходе мероприятия мы с учащимися выяснили, что такое  «жестокость» и «милосердие», почему  люди их проявляют, как существование этих  качеств  может сказаться на судьбе  других  людей.

Учащиеся были разделены на творческие группы, дано задание нарисовать плакат на тему «Мир без насилия». Плакаты получились яркие, отражающие главный смысл того, что насилию НЕТ места в нашей жизни! Каждый учащийся смог обозначить свою позицию по отношению к любым видам проявления насилия в обществе.

Статью подготовила

социальный педагог

 Апельганц А.В.

ГИПЕРАКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ

15 ноября в ГУСО НСРЦ «ГАРАНТ» на базе семейной гостиной  была проведена очередная консультация по ШМР на тему «Гиперактивность детей».

В начале  занятия мы познакомились с понятием синдром дефицита внимания и гиперактивности  (СДВГ). Затем рассмотрели критерии, по которым можно распознать гиперактивность. Основным признаком гиперактивности ребенка является его суетливость. Гиперактивные дети в детском саду и школе постоянно привлекают внимание. Педагоги делают им замечания, из-за чего такие дети растут с ощущением, что они плохие, нарушители правил.

Как же помочь такому ребенку? На этот вопрос мы с родителями и попытались найти ответ. Для этого мы рассмотрели основные способы, как помочь ребенку адаптироваться к жизни. К ним относятся: похвала, установленный режим дня, по которому живет вся семья (это важно!), разумно выбранный спорт, отдых, акцент на плюсах (очень важно увидеть в гиперактивном ребенке черты, которые хорошо развиты и способны компенсировать недостатки) и др. К подростковому возрасту проблема гиперактивности обычно проходит. Этот период надо просто пережить.

В конце занятия все пришли к выводу о том, что родителям гиперактивного ребенка нужно стараться направить особенности ребенка в нужное русло и раскрыть его потенциал.

/Специалист по социальной работе

 Комогорцева Т.А./

« Вдохновение» радует своими делами.

Акцией « Теплые носочки» начался ноябрь в клубе « Вдохновение» с.Зюльзя. Пенсионеры с удовольствием собирались вечерами на посиделки в сельском доме культуры и вязали шерстяные носки и варежки для детей реабилитационного «Гарант». Веселая коробочка с теплыми подарками была вручена директору реабилитационного центра «Гарант» Филиновой В.Л. и заведующей, стационарного отделения для детей Сусловой Н.Л.

«Как работаем, так и отдыхаем»- говорят пенсионеры. Решив подарить вечер отдыха жителям соседнего села Зюльзикан, члены клуба «Вдохновение» отправились с сольным концертом. Репертуар клуба разнообразен: веселые, задорные песни и песни- страдания, юмористические и серьезные стихотворения, сценки на злобу дня. Все это воспринималось на ура зрителями. Гробовая тишина в зале сменялась громким смехом и взрывами аплодисментов. Часовая концертная программа пролетела, как одно мгновение. « Приезжайте еще, будем рады новым встречам!» — на прощанье говорили Зюльзиканцы. « Обязательно приедем»- отвечали зюльзинцы.

Хорошие дела рождают вдохновение. Хорошими делами живет  клуб «Вдохновение» для пенсионеров с.Зюльзя.

/Участковый специалист

по социальной работе 

Щетинина Т.А./

УРА! КАНИКУЛЫ!

Осенние каникулы-первые в учебном году и ,не смотря на то, что после летних каникул дети еще полны сил и энергии, все равно они с нетерпением ждут этой недели отдыха.

Весело, интересно и познавательно прошла неделя каникул у ребят ГУСО НСРЦ «Гарант». Целью было создание условий для развития творческой и физической активности школьников, желания участвовать в общественной жизни центра.

Согласно плану мероприятий на осенние каникулы в старшей группе мероприятия проводились ежедневно. Начало недели- дискотека «Ура-Каникулы»,где дети получили заряд бодрости и энергии. Далее -различные  конкурсные программы «Путешествие в сказку»,  «Игромания-веселые каникулы»,  «Путешествие по станциям», « Путешествие в страну вежливости»,где дети путешествовали по различным тематическим станциям, развивали свое творческое мышление, вспоминали сказки, изображали сказочных персонажей мимикой и жестами, упражнялись в разгадывании загадок, ребусов, вопросиков с подвохом, развивали стремление быть внимательным к окружающим людям, участвовали в подвижных играх .Также проводились различные викторины на разную тематику, такие как «Что? Где? Когда? Почему?», «Любителям словесности»,где воспитанники в легкой непринужденной форме показали свои знания в области разных наук и с помощью различных игровых заданий.

Также состоялись конкурсы рисунков на темы: «Мой любимый сказочный персонаж» ,»Золотая осень»,ведь детям очень нравится рисовать, подбирать цвета, показывать свое видение мира.

В осенние каникулы проводилось и немало спортивных мероприятий: эстафеты «Спортивные старты», «Паучок»,спортивный праздник «Старты России» и др. Ребята были очень ловкими ,быстрыми, дружными.

На неделе также состоялось и немало выходов из центра, перед которыми дети проходили обязательный инструктаж по дорожно-транспортной безопасности ,правилам  поведения в общественных местах. Дети посещали городскую библиотеку, где участвовали в викторине «Правовой лабиринт»(ознакомились с правами и обязанностями ребенка),а также просмотрели презентацию о советском конструкторе оружия  М.Т.Калашникове к 100- летию со дня его рождения. А еще воспитанникам центра была проведена экскурсия по достопримечательностям города Нерчинска, на которой дети узнали много интересного и нового по истории своего родного города.

В общем, неделя осенних каникул получилась очень насыщенной, веселой, интересной и познавательной для детей  ГУСО НСРЦ «Гарант»

                                                                  Воспитатель

стационарного отделения:

                                                                            Лажук Е.Г.

Объявление

В рамках проведения Всероссийского дня правовой помощи детям

20.11.2019 года с 10:00 до 13:00 часов

на базе ГУ ЦПППН «Доверие» Забайкальского края

по телефону: 8 (3022) 21-10-96

можно обратиться для консультации со специалистами органов опеки и попечительства.