Литературный вечер «Моя семья»

В рамках проведения мероприятий, посвящённых году семьи, для воспитанников ГУСО НСРЦ «Гарант» 26 февраля 2024 года проведено мероприятие – литературный вечер «Моя семья». В мероприятие приняли участие 10 детей старшей группы.

Семья для ребенка – это дом. Семья – это мир, где царят любовь и преданность. Детям, находящимся в нашем учреждении, вдали от семьи, столкнувшимися со сложившимися в жизни ситуациями нелегко говорить о семье. Поэтому мы – коллектив учреждения становимся для них ещё одной большой семьёй, где каждому из детей найдётся понимание, уважение, забота и любовь.

В ходе мероприятия дети ознакомились с Указом Президента РФ Владимира Путина, согласно которому 2024 год объявлен годом семьи в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей. Дети прослушали стихотворения о семье, познакомились с русскими семейными пословицами, отгадывали загадки, дискутировали на вопросы, касающиеся семьи. Не смотря на жизненные ситуации и взаимоотношения детей в семье, с родителями, дети с любовью и уважением делились своими впечатлениями и рассказами о своих родных. Главной частью литературного вечера стало представление подготовленных детьми стихотворений о семье. Стихотворения, которые рассказывали дети о семье были разнообразные, где можно было погрустить, вспоминая о родительском доме, о мамином сердце, где каждому из нас найдётся прощение. Конечно нашлось и место радости, как же без неё, ведь семья — это счастье, тепло и уют, семейные снимки, на которых запечатлены все члены семьи и даже кот. Все эти слова произносили дети с теплом и любовью в стихотворениях о своих семьях, пусть даже вдали от родных. В подведение итогов мероприятия дети получили сладкие призы и конечно же тёплые впечатления о вечере, посвящённом семье.

Воспитатель стационарного отделения Суханова Н.В.

«Всё в твоих руках»

  «Путь в тысячу миль начинается с одного шага»

Конфуций

         Профориентационная работа с воспитанниками социально-реабилитационного центра осуществляется всеми специалистами: воспитателями, педагогами-психологами, социальными педагогами, инструкторами по труду, с учетом возрастных и индивидуально-типологических особенностей детей. У этих детей чаще, чем у других, возникают проблемы профессионального выбора. Это связано с тем, что в неблагополучных семьях образ жизни родителей не является положительным примером для детей. В таких семьях взрослые уклоняются от профессиональной деятельности, для них характерен низкий уровень ответственности, как за организацию собственной жизни, так и жизни своего ребенка. Поэтому дети, поступающие в социально-реабилитационные центры, отличаются низким уровнем мотивации к учебной деятельности, что приводит к неуспешной учебе и отсутствию знаний. Это, в свою очередь, является серьезной причиной, ограничивающей профессиональный выбор. Еще одним фактором, влияющим на ограничение выбора профессии, является социальная дезадаптация детей и подростков из неблагополучных семей, выражающаяся в неумении приспособиться к новой социальной среде, незнании современных жизненных условий, в которых большое значение имеет высокий профессионализм, и низкий уровень осведомленности в существующих профессиях.

       Профессиональное самоопределение – процесс длительный, результат динамического процесса, который нельзя ограничить каким-либо возрастным этапом. Чем раньше ребенок начинает осознавать мир профессий и искать свое место в нем, тем более высок результат его профессионального самоопределения.

В нашем отделении составлен отдельный  годовой план мероприятий по профессиональному самоопределению, согласно которому 29 февраля с 10 детьми школьного возраста  был  проведен классный час  «Все в твоих руках». Цель данного мероприятия: расширить знания детей о мире профессий, воспитывать уважение к труду, способствовать формированию ответственного отношения к порученному делу, готовности к любому  бытовому  труду, побудить воспитанников к осознанию своего профессионального выбора и целей в жизни.

Просматривая презентацию «Прекрасных профессий на свете не счесть – и каждой профессии слава и честь», дети активно разгадывали загадки и заполняли кроссворд. Получилось в выделенных клетках слово «Профессия». Играя  в игру «Кот в мешке», увлеченно показывали  угаданную профессию, используя мимику и жесты.
На занятии ребята познакомились с различными  интересными и нужными профессиями, узнали,  что все профессии взаимосвязаны между собой и сделали вывод: «Все профессии важны, все профессии нужны!».

Каждому ребенку  было предложено ответить письменно  на вопрос «Кем ты хочешь стать?», листочки свернуть и положить в коробочку. Доверившись удачи и случаю, перемешав все листочки и вытянув из коробочки,  каждый ребенок отвечал эта ли  профессия, какую он писал на листочке?  Дети пришли к единому мнению, что к вопросу о выборе профессии нужно подходить серьезно, найти занятие по душе, а не полагаться на случай.

Пройдет еще немало лет, прежде чем ребятам  придется делать свой выбор,  а сейчас главный труд каждого  – это учеба и получение хороших знаний.

Социальный педагог стационарного отделения Скрипченко Ирина Геннадьевна.

 

По зову души и сердца.

Социальный работник- профессия, которая требует немало физических и эмоциональных затрат. Работать в этой сфере не просто, ведь далеко не каждый человек может разделить чужую боль, сопереживать, поддержать, предоставляя при этом полный « набор» социальных услуг. Поэтому большинство из социальных работников выбрали профессию по зову души и сердца.

В работе социального работника ключевым словом является «ПОМОЩЬ». Есть такая профессия « Социальный работник» — это значит быть в постоянной заботе о ком то.

Трудовые будни социального работника  очень насыщенны. Они, приходя по адресу к получателям социальных услуг, первым делом интересуются здоровьем своих подопечных, а уж потом принимаются за работу. У каждого свои потребности . Кому то нужно купить продукты, приготовить еду, другому убрать в доме, а еще прополоть огород. Иногда бывает и все сразу. Помимо домашних, бытовых хлопот среди обязанностей социального работника – закупка продуктов, лекарственных средств, товаров первой необходимости , сопровождение подопечных в больницы и госучреждения , получение медикаментов по рецептам. Все это требует немало времени, терпения, и сил.

Но не меньше, чем физическая помощь, пожилым людям нужна поддержка, искренне душевное общение. Выслушать , утешить, помочь добрым словом. И поэтому социальный работник должен обладать такими качествами, как доброта и отзывчивость, иметь чувства такта.

В сельском поселении « Зюльзинское» работала и ушла на заслуженный отдых Золотухина Марина Николаевна. Марина Николаевна проработала 23 года в сфере социального обслуживания на дому для граждан пожилого возраста.

Хочется пожелать никогда и ни о чем не жалеть, всегда чувствовать себя уверенно и легко, заниматься только тем, что нравится сердцу, делать то, что угодно душе.

Участковый  специалист по социальной работе Селина А.И.

 

Как вести себя в опасных ситуациях.

Обеспечение безопасности жизни детей — основная наша задача. Мы, взрослые, должны не просто оградить ребенка от опасностей, которые встречаются в окружающей среде, а подготовить к возможной встрече с ними, привить им навыки безопасного поведения. Создавая условия для воспитания культуры безопасного поведения, необходимо содействовать овладению каждым ребенком навыками безопасного поведения  в процессе бытовой, игровой, двигательной, коммуникативной и других видов деятельности.

25.02.2024 года в ГУСО НСРЦ «Гарант» для воспитанников, было проведено мероприятие по формированию личной безопасности «Как вести себя в опасных ситуациях». На мероприятии присутствовало 12 детей.

Цель данного мероприятия закрепить представления детей о некоторых опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми дети встречаются дома, на улице. Предостеречь детей о неприятностях, связанных с контактами с незнакомыми людьми.

К ребятам на занятие пришёл неожиданный гость Кузя, который попал в неприятную ситуацию и попросил нас помочь ему. Кузя рассказал, что к нему в дверь постучали и представились врачом из поликлиники. Открыв дверь, а  там оказалась Баба-яга. Кузя еле-еле убежал от неё и прибежал к нам за помощью. Мы пригласили Кузю побыть с нами и рассказали, как нужно было поступить в данной ситуации. По картинкам с детьми разобрали все ситуации, которые относятся к ситуациям «Один дома». Подробно проговорили, что нужно делать в ситуации, если ты потерялся, какими игрушками можно играть, а какие предметы в доме могут быть опасны для игры. После каждого разбора ребята самостоятельно делали выводы.  Поиграли все вместе в игру «Можно-нельзя».

Кузя получил ответы на все свои вопросы и был доволен ими, а ребята с большим удовольствием помогли разобраться во всех ситуациях. Занятие прошло на позитивной ноте.

Сегодняшняя жизнь требует от родителей с малолетнего возраста прививать в детях осторожность и бдительность, ведь ребенок может столкнуться с неожиданной ситуацией или опасностью, где угодно, и то, как он на нее отреагирует, будет зависеть его здоровье, и вполне может быть – жизнь.

 

 

 

 

Воспитатель: Мясникова Наталья Петровна

 

 

Кто смел, тот и умел.

Спортивные соревнования — это всегда праздник, а если они ещё проходят в такой день, как 23 февраля, то это в двойне запоминающееся событие. 23 февраля —  это замечательный праздник настоящих мужчин – и не только тех, кто служит. Настоящий мужчина – это тот, кто выполняет свои обещания, защищает и помогает тем, кто слабее. Не важно, в каком возрасте мужчина, главное, что он – МУЖЧИНА!

23 февраля 2024 года в реабилитационном центре «Гарант», для воспитанников было проведено спортивное мероприятие под названием «Кто смел, тот и умел». В мероприятии приняли участие ребята в возрасте от 5 до 14 лет и так,  как мальчиков у нас проживает мало, участвовали и девочки. Ребята поделились на две команды «Жёлтые» и «Зелёные», выбрали капитанов и приступили к соревнованиям на смелость, ловкость, решительность и конечно же на коллективизм. Командам нужно было пройти полосу препятствий, пройти эстафеты «Переправа», «Меткий стрелок», «Самый сильный», «Авиаконструктор», «Тачанка» и другие веселые конкурсы. Команды были настроены на упорную борьбу и показали её при прохождении всех конкурсов и эстафет.

Атмосфера спортивного мероприятия была радостная и в тоже время напряженная, так как победить хотел каждый. По итогам соревнований победила Дружба,  участники были награждены сладкими подарками. Все были счастливы! А счастливые от восторга  глаза детей —  лучшая награда для нас!

 

Воспитатель: Мясникова Наталья Петровна

23 февраля – День Защитника Отечества.

23 февраля отмечается в нашей стране как День Защитника Отечества. В этот день мы отдаём дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал и защищает родную землю, и тем, кто выполняет свой воинский долг. Это возможность лишний раз напомнить подрастающему поколению о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы. Мужчины по праву считаются защитниками нашей Родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, Родина.

По традиции представители социальной сферы  адресно поздравили  получателей социальных услуг в селе Олинск Нерчинского района.  Мужчинам подарили подарки и пожелали мирного неба, крепкого здоровья, счастья и уверенности в завтрашнем дне. Пенсионеры были тронуты таким вниманием к ним.  В наш адрес звучали слова  благодарности за теплое поздравление.

 

Участковый специалист по социальной работе  Иванова М.В.

Бравые ребята.

23 февраля – хороший повод для воспитания у детей чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины, праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надежных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.

22 февраля на базе семейной гостиной ГУСО НСРЦ «Гарант» прошла конкурсно — игровая программа «Бравые ребята», приуроченная к празднованию года семьи, посвященная дню Защитника Отечества.

Ребята приняли участие в конкурсах, таких как: « Перестрелка », « Собери слово », « Стрельба по мишени », « Медсестра », « Авиабомба », « Шифровка », « Трудное положение ». Участвуя в конкурсах, дети в полной мере смогли показать свою ответственность, выправку, организованность, гордость за свою страну и любовь к ней.

Весь этот чудесный праздник стал признанием подрастающего поколения в любви и уважении к тем, кто стоит на страже нашей Родины. Данное мероприятие доставило эмоциональное и эстетическое удовлетворение и взрослым, и детям. Оно объединило общими радостными впечатлениями, переживаниями родителей и детей, которые завтра по примеру своих дедов и отцов будут служить в Российской армии, защищая мир и покой родной земли.

 

 

 

Статью подготовил/ специалист по социальной работе/ Дружинина С. Н.

«Русский солдат не знает преград»

Каждый год, в конце зимы, 23 февраля, все мы отмечаем праздник – День защитника Отечества.   Это возможность лишний раз напомнить мальчикам о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы. Мужчины по праву считаются защитниками нашей Родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, Родина. Это так же день памяти всех тех, кто не щадил себя ради Отечества, кто до конца оставался верен воинскому долгу. Во все времена Россия славила своих героев — воинов, отстоявших независимость, честь и достоинство Родины.  И в нашем реабилитационном центре «Гарант» был проведен праздник к 23 февраля «Русский солдат не знает преград». В празднике приняли участие 17 воспитанников центра. Ребята разделились на две команды  «Летчики» и «Разведчики». Участвовали в конкурсах «Меткий стрелок», «Самый образованный», «Литературный конкурс», «Лучший водитель танка», «Спецзадание», «Смекалка». Мальчики представили нашему вниманию танец «Яблочко», «Веселый танец». Спели песни «Моя армия самая сильная», «Вперед Россия». Наш праздник посетил важный гость, наш сотрудник участник СВО Богданов Василий Витальевич. Ребята поздравили его с праздником, выразили огромную благодарность за защиту нашей Родины. А так же подарили небольшой памятный подарок,  картину, выполненную воспитанницей центра Сухановой Есенией. Ребята получили заряд положительных эмоций и массу хороших впечатлений от проведенного праздника.

 

 

Воспитатель Арсентьева Ольга Александровна

 

«Бояться — страшно, действовать – не страшно»

У каждого человека  есть страхи, и у всех они разные. Кто-то боится темноты, высоты, диких животных, а кому-то тяжело находиться в обществе или спросить разрешения. У каждого из нас свои страхи, побороть которые иногда очень сложно, и зачастую внутренние преграды становятся настоящей проблемой для тех, кто вступает в новый коллектив и адаптируется к новым условиям.
В рамках данной темы 21 февраля  с воспитанниками центра в количестве 5 человек было проведено мероприятие, которое способствовало улучшению взаимоотношений в детском коллективе и  нацелено на преодоление внутренних страхов.
Ни для кого не секрет, что травля в школе, или буллинг появляются по отношению к новичкам. Зачастую нового ребенка не принимают в коллективе, смеются над его внешностью, поведением или речью, из-за чего у него появляются страхи общества, общения, высказываний своего мнения.  Воспитанники нашего центра нередко сталкиваются с подобными проявлениями негативного отношения коллектива, и поэтому, подобные занятия очень полезны.
В начале занятия с детьми проведен мини-тренинг «Золотой ключик». Тренинг был направлен на стабилизацию эмоционального фона и умению слушать биение своего сердца. После чего, начали беседу о страхах и их проявлениях. Что такое страх? Почему он появляется? Как его побороть?
Детям было предложено выбрать метафорическую карту, которая, на их взгляд, наиболее подходила под  эмоцию страха. Затем, вспомнить себя. Когда им было страшно, что они делали, чтобы справится с ним. После чего, дети выбрали страх из «Сундука со страхами» и предложили свои варианты борьбы с ним.
У каждого из нас есть что-то, чего мы боимся, но не всегда можно объяснить, как выглядит страх, но возможно его нарисовать. И поэтому, следующим заданием для ребят было нарисовать свой страх, а после чего сделать его смешным. Именно смех является лекарством от всех болезней и оружием для любого страха, и каждый воспитанник добавил к своему «страшному» рисунку смешные элементы.
Последним было упражнение «Психогимнастический этюд». Воспитанники взялись за руки, встали в круг и произнесли мотивирующие слова.  Напряглись, ладони сжали в кулаки, затаили дыхание, расслабили все тело, руки, ноги и сказали поочередно «Беги от меня страх, я ничего не боюсь!».
Таким образом, данное занятие оказалось полезным и интересным для воспитанников. У каждого из нас есть страхи, и не всегда удается с ними бороться. Но иногда нужно пересилить себя и верить в себя.
Педагог-психолог: Торшина О. А.

«Роль семьи в половом воспитании детей»

Семейное воспитание затрагивает самые сокровенные стороны жизни детей.

21 февраля в реабилитационном центре «Гарант» было проведено мероприятие «Роль семьи в половом воспитании детей» для ребят старшей группы. В мероприятии приняли участие 7 детей. Целью нашего мероприятия было воспитать целостную личность девушки и юноши, способных адекватно осознавать и переживать свои физиологические и психологические особенности, устанавливать оптимальные отношения с людьми противоположного пола.Говорили о том, что самую важную роль в половом воспитании девочек и мальчиков играет личный пример родителей. Рассматривали различные примеры семейного досуга, время провождения с семьей, и его планирование. Также обсуждали тему, как нужно себя вести мальчикам по отношению к девочкам и наоборот как должны относиться девочки к мальчикам. Беседовали на тему «Делитесь ли вы своими секретами с мамой и папой». Познакомились с понятиями «Мужественность» и «Женственность». Ребятам были предложены различные ситуации, которые могут возникнуть между мальчиками и девочками, и то, как родители могут помочь в их решении. В конце мероприятия было проведено анкетирование на тему «Как семья помогает тебе в отношениях с людьми противоположного пола».

Воспитатель Арсентьева Ольга Александровна