29.08.24г.  для 8 воспитанников ГУСО НСРЦ « Гарант» в Нерчинской районной библиотеке было проведено мероприятие, посвященное 95 летнему юбилею писателя Виктора Владимировича Голявкина.

В ходе мероприятия ребята узнали много интересных и удивительных фактов из жизни писателя, познакомились с его творчеством. Выяснили, что  по образованию и профессии писатель был художником, и многие иллюстрации к своим произведениям рисовал сам. Виктор Голявкин был признанным мастером коротких юмористических рассказов для детей. Детям  были представлены фрагменты кинофильмов снятых по произведениям автора, такие как « Боба и Слон», «Лялька – Руслан и друг его Санька», « Мой добрый папа», серия из киножурнала «Ералаш» « А ну- ка, мальчики!». В заключение мероприятия ребятам было предложено разыграть сценку по юмористическому рассказу В.В Голявкина      « Болтуны», после которой дети приняли участие в обсуждении смысла рассказа и пришли к выводу, что обзывать друг друга не только не красиво, но и еще и очень глупо, и смешно.

Ребята уходили из библиотеки с хорошим, добрым настроением и четким желанием посещать такие мероприятия как можно чаще.  «Это наше не первое и мы очень надеемся не последнее посещение библиотеки в рамках таких интересных мероприятий. Детям важно и нужно знать наших российских и советских авторов и их произведения» — было сказано нашим социальным педагогом Скрипченко И.Г.

Воспитатель стационарного отделения: Василевская Г.В.

В реабилитационном центре продолжается работа с детьми по развитию их творческих способностей. Нет неталантливых детей. Все дети рождаются совершенными. Мы все хотим, чтобы наши дети были лучше нас- красивее, талантливее, умнее. Природа подарила им эту возможность, которую наша задача раскрыть, сохранить, а дальше они будут радовать нас, удивлять и восхищать. Недавно в нашем центре начал свою работу кружок «Удивительный фетр». Фетр- разновидность войлока. Один из популярных материалов среди любителей рукоделия, он очень прост в своём применении, имеет самые яркие окрасы, более 144 цветов. Начиная работу в нашем кружке, дети сначала  знакомятся с теоретической частью нашей работы, с образцами изделий, затем приступают к практической: выбирают шаблоны, фетр нужной толщины и цвета, обводят шаблоны на ткани, затем приступают к разрезанию деталей и уже в зависимости от техники выполнения либо склеивают их, либо сшивают. Самой любимой частью в работе дети считают украшение своего изделия. Непередаваемые эмоции дети чувствуют, когда их фантазия начинает работать в полную силу. Каждый использует те аксессуары, которые ему больше нравятся. И в итоге мы получаем необыкновенное изделие с вложенной детской частичкой души.

В процессе творчества ребёнок развивается интеллектуально и эмоционально, определяет своё отношение к жизни и своё место в ней, приобретает опыт коллективного взаимодействия. Бесспорно можно сделать вывод, что развитие творчества- одна из главных задач воспитания.

Воспитатель: Эпова Т.С.

Дети не всегда могут правильно определить и распознать какие чувства они испытывают и почему, поэтому важно научить ребят анализу ситуаций и выявлению причин плохого настроения и подсказать, как можно его изменить. С этой целью 23 августа в ГУСО НСРЦ «Гарант» на базе семейной гостиной была проведена игра-дискуссия «Как справиться с плохим настроением, раздражением, обидой?».

Чтобы настроить участников на позитивный лад, начать необходимо было с дружеского приветствия. Встав в круг, дети обратились к друг другу по имени и сделали комплимент. Далее в форме игры ребята вспомнили какие эмоции существуют и как можно их распознать. Каждый из игроков проявлял активность и заинтересованность во время всего мероприятия.

Также в ходе мероприятия было использовано несколько психологических упражнений, направленных на избавление от негатива: «надоедливый муравей», «прощение обиды и прощание с ней», «передай эмоцию» и «подари объятие». В конце участники получили памятки о том, как поддерживать свое эмоциональное состояние.

Статья подготовлена

социальным педагогом отделения

по сопровождению семей с детьми

Хоросаженко Д.А.

Выходные, проведенные в кругу семьи — это замечательная возможность организовать досуг и провести время с близкими.

В рамках проекта «Большие семейные выходные», приуроченного к Году семьи в России 24 и 25 августа специалистами по социальной работе на базе центра «Гарант» были проведены: спортивно-развлекательная программа «Семейная радуга» и выезд на природу «Семейный пикник». Участниками данных мероприятий стали родители и дети. Проведение подобных встреч направлено на объединение поколений, укрепление семейных связей и организацию интересного времяпровождения.

В ходе спортивно-развлекательной программы «Семейная радуга», ребята со взрослыми, выбрав себе наряд из разных цветов радуги, участвовали в эстафетах. Команды соревновались, испытывая себя на скорость, ловкость, реакцию и меткость. Этот день подарил каждому приятные эмоции и веселые воспоминания!

В ходе выезда на природу «Семейный пикник», местом проведения был выбран берег р. Нерча. Свежий воздух, вкусная еда, активный отдых и  радостные моменты с родными — что может быть лучше в летний выходной день!

«Совместный отдых с семьей — это идеальный способ качественно провести время с близкими людьми. Благодаря организации подобных мероприятий улучшаются взаимоотношения между членами семьи, создаются радостные запоминающиеся моменты. Для кого-то это может стать доброй семейной традицией», — поделилась одна из бабушек, участвующая в выезде на природу.

Статья подготовлена

социальным педагогом отделения

по сопровождению семей с детьми

Хоросаженко Д.А.

Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. В реабилитационном центре «Гарант», для воспитанников стационарного отделения прошли мероприятия, посвященные этому дню.

День начался с экскурсии в городскую библиотеку на патриотический час «Под флагом единым», где ребятам рассказывали о истории праздника, важность и значение государственных символов России. Приняли участие в викторине, в музыкальной игре, где нужно было вписать пропущенные слова в текст гимна Российской Федерации. В конце мероприятия всем детям акваргиммом нарисовали на лице триколор.

После, в центре прошёл музыкально — спортивный праздник «Под флагом России». Мероприятие началось с торжественного выноса флага, под звуки горна воспитанниками Макеевой Юлей и Шваловым Андреем. Все вместе исполнили гимн Российской Федерации. Ведущая рассказывала детям о символическом значении цветов флага нашей Родины и читала стихотворения о символе. В исполнении детей прозвучала песня «Флажок» и красивые стихотворения. Затем ребят ожидало участие в различных соревнованиях и эстафетах: «Собери Российский флаг», «Мы россияне», «Передай флажок»,«Хочу в круг» выполнили коллективную аппликацию «Укрась макет флага цветами», Все участники смогли показать ловкость, силу, быстроту, знания, умения и работу в команде.Соревнуясь ребята, не только проявили свои спортивные способности, но закрепили свои знания о государственной символике нашей страны.

В конце дня все воспитанники приняли активное участие в конкурсе рисунков «Я люблю тебя Россия». В своих рисунках дети отобразили знания, которые получили в течении дня, отнеслись к конкурсу творчески.

День Государственного флага Российской Федерации для ребят прошел насыщенно, познавательно и весело, детские сердца наполнились чувством радости, гордости за нашу Великую Державу – Россию!

«Такие праздники играют большую роль в патриотическом воспитании подрастающего поколения, воспитывают уважительное отношение к символам России, чувство любви к Отечеству, гордость за него» — отметила директор учреждения Филинова Виктория Леонидовна.

Музыкальный руководитель: Мясникова Наталья Петровна

22 августа в России празднуют День Государственного флага Российской Федерации, установленный на основании Указа Президента Российской Федерации от 20 августа 1994 года.  Роль флага России  чрезвычайно важна для жизни современного государства и его будущего.

22 августа активные пенсионеры  центра Активного долголетия ГУСО НСРЦ «Гарант»  приняли участие в мероприятиях посвященных  празднованию Дня государственного флага.  Совместно с молодым поколением пенсионеры с большим интересом принимали участие во всех  подготовленных играх,  собирали пазлы , разгадывали загадки и пословицы  о России,  придумывали четверостишия о России. Мероприятие  прошло в теплой, дружеской обстановке на высоком профессиональном уровне. Участники выразили благодарность организаторам за проведение мероприятия.

Кроме этого  в этот же день  пенсионеры посетили мероприятие, организованное ТОС «Новый завод», пожилые люди  вместе с детьми плели  маскировочные  сети, изготавливали марлевые повязки,  пели песни о Родине.

Целью таких мероприятий является повышение социальной активности пожилых людей, расширение круга общения , укрепления здоровья  и организация досуга и привлечения людей пенсионного возраста к занятиям физической культурой и спорта, для укрепления здоровья и эмоционального фона, что способствует долголетию.

«Проведение патриотических мероприятий совместно с  подрастающим поколением , формирует у детей правильное представление о Родине, патриотизме, формирует активную жизненную позицию, общечеловеческие ценности»-  отметила заместитель директора по социальной работе Лукьянова Светлана Леонидовна.

/зав. отделения  Мачехина И.Ю./

22 августа вся страна празднует День Государственного флага, как официальный праздник Российской Федерации введен Указом Президента РФ от 20 августа 1994 года. Праздник призван укрепить и популяризовать среди населения один из главных символов  Российского государства.

В государственном  учреждении  социального  обслуживания  Нерчинский социально –реабилитационный центр « Гарант» в стационарном отделении  для граждан пожилого возраста и инвалидов, специалистом по соц.работе Сухановой И.Б.  проведено патриотическое мероприятие, чтобы отметить этот важный праздник. Наши получатели социальных услуг были активными участниками всех мероприятий!
Начали с мастер-класса по изготовлению флагов, где каждый получатель мог создать и украсить свой уникальный флаг России. Это  занятие объединило всех участников. Следующим этапом устроили спортивную эстафету, где команды соревновались в ловкости и быстроте. Была невероятная атмосфера соперничества и радости от победы!
Не обошлось и без флешмоба! Мы организовали зажигательную музыкальную  постановку.  Все вместе танцевали под патриотические песни,  мелодии, показывая любовь и гордость к нашей стране.
И, конечно же, не забыли рассказать историю Дня Государственного флага России.  Осветили его происхождение, символику и значение для каждого гражданина нашей великой страны.
Этот день был наполнен радостью, патриотизмом и единством! Мы гордимся, что можем отмечать такие замечательные праздники и делиться ими с нашими получателями социальных услуг.
«Слава России! Пусть наш флаг всегда развевается над нами!», так отмечают получатели социальных услуг центра.
Специалист по соц. работе Суханова Ирина Борисовна

В центре проживают дети с различными психологическими отклонениями, девиантным поведением. А применение лечебных сказок помогает в коррекции трудности поведения, концентрации внимания, осознании себя как личности, выявление творческих способностей, релаксации и многое другое.
Сказки для сказкотерапии подобраны специально по потребностям детей, они имеют терапевтическую значимость. Некоторые помогают бороться со страхами, со стеснительностью, дефицитом общения или, наоборот, с СДВГ и неусидчивостью. Каждая сказка наполнена смыслом, автор подбирает сюжет, описывающий ту или иную ситуацию, в которой может оказаться ребенок. Кроме этого, сказки разрабатываются с учетом возрастных особенностей, и сюжет подбирается с потребностями детей данного возрастного периода.
21 августа с детьми ГУСО НСРЦ «Гарант» педагогом-психологом был проведен терапевтический сеанс с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста по сказкотерапии. На занятие были приглашены дети 6-7 лет, это возраст, в котором дети уже осознают себя как личность, имеют собственное мнение и видение мира. Группа из 4 человек была подобрана таким образом, чтобы соответствовать направлению терапии.
Сеанс начался со вступления, создания доверительной обстановки между психологом и детьми. Затем, зачитывание сказки психологом. В этом время воспитанники приняли комфортное положение и внимательно слушали сюжет. После чего – обсуждение прослушанного, анализ сказки. Что понравилось? Похожи ли персонажи на вас, чем? Хотели бы вы оказаться на их месте, почему?.. после беседы и обсуждения сказки наступает момент закрепления – моделирование или изображение сказки.
Для более точного восприятия сказки воспитанникам предлагалось нарисовать, слепить или проиграть сказку по ролям. Для нашего занятия было выбрано моделирование сюжета сказки на плоской основе с помощью пластилина. Дети с удовольствием воспроизводили сюжет сказки, а релаксационная атмосфера вокруг добавляла спокойствия и сосредоточения над выполняемой работой.
Как считает зам.директора по социальной работе Лукьянова С.Л.:
— «Таким образом, терапевтическое занятие с применением сказки оказался очень эффективным». Дети получили хорошее впечатление и удовольствие от практической работы. Через восприятия сказочного мира ребенок чувствует поддержку взрослых. Сказка способствует развитию позитивных межличностных отношений, социальных умений и навыков поведения, а также нравственных качеств личности ребенка, которые определяют его внутренний мир.

Статью подготовила: педагог-психолог
Торшина О.А.

20.08.2024 года для сотрудников стационарного отделения ГУСО НСРЦ «Гарант» была проведена лекция  на тему : «Формирование навыков соблюдения правил личной гигиены детей». В ходе лекции было рассказано, что целью гигиенического воспитания ребенка является укрепление и сохранение здоровья,а так же способствует правильному поведению в быту, в общественных местах. В конечном счете, от знания и выполнения детьми необходимых гигиенических правил и норм поведения зависит не только их здоровье, но и здоровье других детей и взрослых.   Личная гигиена крайне важна для организма ребенка. Правильное питание, соблюдение режима дня, чистоты волос , полости рта, кожи помакает малышу чувствовать себя уверенно, расти активным и здоровым. Формирование гигиенических навыков у ребенка начинается уже с  рождения, когда мама ежедневно проводит умывания, гигиенические ванны, пеленания и т.д.  Навыки у детей достаточно быстро становятся прочными, если они закрепляются постоянно в разных ситуациях.Формирование культурно-гигиенических навыков у детей – это длительный и однообразный процесс. Во время обучения нужно помнить о возрастных и психологических особенностях ребенка и строить занятия индивидуально. В процесс обучения должен вовлекаться не только ребенок , но и родители, которые своим примером должны показывать правильность выполнения процедур. На данный момент существует большое количество дидактических игр направленных на  обучение ребенка правилам личной гигиены.

Старшая медицинская сестра Байкевич Е.В.