А у Нас Юбилей!

  23 августа ГУСО НСРЦ «Гарант» праздновал 20- летний юбилей!

Праздничная программа была насыщенной и интересной. В рамках этого знаменательного события в нашем учреждении была организована встреча гостей, работа площадок по различным направлениям: экскурсия по достопримечательностям города «Нерчинск — старейший город Забайкалья», викторина «Несите людям добро», мастер-классы: «Магнитики ангелочки», «Декоративная роспись по дереву», презентация «Активное долголетие».

Торжественная часть мероприятия во второй половине дня в Доме Культуры. Зал в этот день был полон: разделить радость юбилейного торжества приехало много гостей, пришли коллеги, сотрудники-ветераны, и многочисленные друзья нашего Центра. Почетными гостями праздника стали начальник управления семейной политики Министерство труда социальной защиты Заяханова Светлана Цыренжаповна, заместитель председателя законодательного собрания Забайкальского края Михайлов Сергей Петрович, глава городского поселения «Нерчинское» Слесаренко Михаил Сергеевич, и.о. главы муниципального района «нерчинский район» Зорина Наталья Геннадьевна и директора учреждений.

В этот вечер звучали поздравления, теплые пожелания, приветственные адреса. В связи с празднование 20 – летнего юбилея многие сотрудники учреждения были награждены почетными грамотами и благодарственными письмами министерства труда и социальной защиты населения, грамотами от городской и районной администрации г. Нерчинска,  грамотами от нашего учреждения.

Концертная программа была яркой и незабываемой: звучали веселые песни и стихотворения от детей и взрослых, исполнялись задорные танцы, порадовал своим выступлением коллектив «Росток» из с. Зюльзя. В зале не смолкали аплодисменты, все присутствующие на этом празднике получили заряд положительных эмоций и позитива! Праздник удался!!! =)

Ссылка

Побег в самостоятельность

Педагог — психолог

/Макарьевская С.Н./

Буклет

Профессиональное выгорание

Педагог — психолог

/Макарьевская С.Н./

Памятка по безопасности в интернете

Летние каникулы – самые любимые и долгожданные для детей.

И задача нас, воспитателей, в том, чтобы это время прошло с пользой для воспитанников, оставило массу положительных впечатлений, ярких эмоций.

Составляя план мероприятий на летние месяцы мы, прежде всего, опирались на сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом индивидуальных особенностей, полное удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности.

Замечательный праздник: «День защиты детей» стал началом летнего отдыха. В нашем центре каждый ребенок в этот день не остался без внимания, в том числе, без сладостей.

Выход на площадь города, где дети могут попрыгать на батутах, поучаствовать в других аттракционах, дарит воспитанникам огромное удовольствие.

Каждый день в нашем центре проводятся закаливающие процедуры, которые укрепляют детский организм.

В июне, когда позволяли погодные условия, организовывали выход воспитанников на руку, в лес.

Мероприятия проводились в различных формах – играх, викторинах, конкурсах, инсценировках, беседах, эстафетах, ребусах, тестах, экскурсиях.

Каждый ребенок проявил себя в определенном направлении. Кто-то любит веселье, подвижные игры и конкурсы, чтобы было весело и шумно. Некоторые дети предпочитают проявлять себя в спокойной обстановке, думать логически размышлять. Многие воспитанники демонстрируют свои артистические качества, умение импровизировать, подражать.

Обязательно проводятся спортивные мероприятия, позволяющие развивать детей в разных направлениях, физического и духовного характера. Такие соревнования сближают детей в коллективе, учат ответственности, организованности, взаимовыручке.

Но самое главное, что ждут дети от летних каникул, это поощрение, призы, сладости. А мы, в свою очередь, стараемся исполнить желание ребенка. Ведь дети, находящиеся на реабилитации в нашем центре, должны чувствовать себя счастливыми и кому-то нужными.

Привитие трудовых навыков –тоже одна из основных задач в воспитании ребёнка. Поэтому мы уделяем большое внимание трудовой деятельности. Самое главное – самообслуживание: ребенок должен наводить и содержать порядок в личных вещах. Кроме этого, вовлекаем детей в коллективную работу на огородах – прополка сорняков, полив грядок, цветников.  Проводим различные беседы и мероприятия о пользе труда, т.к. воспитанники должны осознавать значимость своей деятельности.

Хочется отметить, что дети с желанием выполняют поручения, ведь они тоже хотят быть полезными, помогать старшим по мере своих возможностей.

28 июля по ежегодной традиции в Пешково проходил День села.Погода выдалась теплой.В этот день на стадионе собрались не только местные жители, но и съехалось немало гостей. Программу открыли ведущие Пешкова Анна и Глушнева Мария. За год в селе родилось пять детей, счастливых родителей поздравили и вручили небольшие подарки. Также поздравили самую старшую в селе долгожительницу Исаеву Марию Ивановну, в марте ей исполнилось 97 лет. В концертной программе участвовали и взрослые и дети. Они пели песни, ставили инсценировки и танцевали. Довольно ярким и запоминающимся выступлением был танец «Лягушата» в исполнении детской танцевальной группы. Самыми активными участниками были Осинина Наталья, Жилкина Ольга, Ганькина Мария, Пешкова София, Жилкины Дарья и Елизавета.
Для деnей были организованы батуты, подвижные игры, старшие играли в волейбол, перетягивали канат, поднимали гири. Кириллов Николай Георгиевич организовал игру в шахматы, в которой принимали участие и взрослые и дети. Также была организована торговля сладостями и конечно шашлыками. В заключение мероприятия поблагодарили спонсоров: Колотовкин Н.В., Измайлов Д.А., Измайлова Л.В., Григораш Н.Г., Кладова З.Н., которые всегда рады помочь.
С днём села, земляки, до щемящего чувства в душе удивляюсь тобой, Край прекрасный, то ты снегом засыплешь в июне, а то в марте одаришь днём ясным. Одуванчиков луг золотой, и сиреневость иван-чая,Ненадолго расстанусь с тобой, и скучаю, скучаю, скучаю. Ты суровый и непростой, как народ твой, в нем немало загадок, То раскрыт перед всеми душой, и к любому иди без оглядок. Иногда будто леший поманит, я пойду собирать ‘трын-траву’ И в ромашковую поляну, я как в детстве ничком упаду. Босиком я пройдусь возле речки, где купавинных звёзд жёлтый цвет, И пойму, то что раем зовется, место, где ты встречаешь рассвет!

Участковый специалист по социальной работе СП «Пешковское»: Калягина Т.А

25 июля 2018г. закончилась 2 смена в ЛОЛ «Сосновый бор», где отдыхали 16 детей из Нерчинского района. Ребята остались довольны отдыхом в лагере, многие получили грамоты и благодарности за активную творческую жизнь. За эти проведенные 20 дней в лагере дети участвовали в различные мероприятиях. ЛОЛ «Сосновый бор» проводил торжественные концерты в начале смены, где приветствовали всех ребят, а также в завершении отдыха, прощаясь со всеми.
Время по дороге домой пролетело незаметно: ребята пели песни, смеялись, вспоминали время, проведенное в лагере. В Нерчинске детей встретили родные и близкие. Море впечатлений, все довольны.

Специалист по социальной работе: Лажук Е.Г

В Забайкалье сложилась трудная ситуация из-за наводнения, и очень много семей попало в чрезвычайное положение.
РЦ «Спасатель» Забайкальского края выделил путевки на отдых и оздоровление для детей, пострадавших от паводка.
25.07.2018г. состоялся заезд в РЦ «Спасатель» детей из Нерчинского района.
Дети в санатории были оперативно приняты, и каждому из них были назначены необходимые для них медицинские процедуры.
Ведь здесь можно не только отдохнуть, но и оздоровиться. Дети были очень довольны, что приехали в этот санаторий. Надеемся, что время, проведенное здесь, надолго им запомнится, ведь смена обстановки пойдет им на пользу и улучшит их психологическое состояние.

Специалист по социальной работе: Лажук Е.Г

За последние годы во многих регионах Российской Федерации созданы службы сопровождения замещающих семей, оказывающие психолого-педагогическую помощь детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, проживающим в приемных семьях, и их родителям. В связи с особым вниманием со стороны президента России к проблеме семейного жизнеустройства детей-сирот, создание служб такого рода – необходимая мера по предотвращению возврата приемных детей в детские дома.
Это было обусловлено необходимостью совершенствования и развития системы организации и управления деятельностью специалистов, занимающихся реализацией существующих форм и методов сопровождения и подготовки приемных родителей, а также сопровождением замещающих семей, эффективной работы постинтернатного сопровождения детей, лишенных родительского попечения, на территории Забайкальского края.
С этой целью, МТ и СЗ Забайкальского края был издан приказ за № 1456 от 17.12.2014г. «О создании на базе ГУСО служб по подготовке граждан, выразившим желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание и сопровождению замещающих семей».
Специалист по социальной работе и педагог-психолог осуществляют комплексное психолого-педагогическое сопровождения замещающих семей, проводят индивидуальные и групповые консультации, занятия, семинары, тренинги по вопросам адаптации детей в новой семье, их воспитания и обучения; оказывают правовую помощь родителям и подопечным; при необходимости участвуют в проведении в установленном порядке проверок условий жизни и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи. Занимаются формированием групп по подготовке приемных родителей, а также замещающих семей и работе по постинтернатному сопровождению детей, оставшихся без попечения родителей, содействуют развитию различных форм семейного устройства несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, занимаются разработками и распространением информационно-методического обеспечения программ и проектов, направленных на повышение качества предоставления услуг несовершеннолетним, оставшимся без попечения родителей, а так же гражданам, выразившим желание стать опекуном.
Таким образом, задача специалистов своевременную и качественную помощь замещающим семьям в обеспечении нормального воспитания и развития приемных детей.
В 2014 году три специалиста ГУСО НКЦСОН «Гарант»
прошли обучение по подготовке приемных родителей, сопровождению замещающих семей, постинтернатного сопровождения детей, лишенных родительского попечения. Центром «Гарант» был заключен договор с отделом опеки и попечительства о передаче отдельных полномочий, разработаны и утверждены положение о школе приемных родителей, план работы службы сопровождения. Начало нашей работы нельзя было назвать легким. На тот момент не было какой-либо нормативной документации, регламентирующей деятельность службы сопровождения замещающих семей, не было никаких методических материалов. Мы строили свою работу, полагаясь лишь на опыт наших коллег из других регионов Российской Федерации, публикации которых находили в средствах массовой информации, в том числе и в интернете.
Большим плюсом стало то, что два раза в неделю, согласно составленного графика, у нас была возможность работать в «Семейной гостиной» на базе нашего центра, где могли вести прием граждан, рассказывать им о нашей службе, оказывать психолого-педагогическую помощь детям и родителям.
В этой статье мы постараемся рассказать о том, как организована наша работа по этим направлениям.

Психолого-педагогическое сопровождение семьи

Для того, чтобы замещающая семья могла получить комплексное психолого-педагогическое сопровождение, опекун (попечитель), приемный родитель обращается к нам по личной инициативе, либо по направлению органов опеки и попечительства. После первичной консультации родитель пишет заявление об оказании услуги по сопровождению семьи, дает письменное согласие на психолого-педагогическое обследование семьи и обработку персональных данных. Затем с замещающим родителем заключается договор о сопровождении семьи сроком на 3, 6 месяцев или на 1 год с приложением перечня услуг, который определяется самим родителем на его усмотрение:
— консультирование родителей по вопросам внутрисемейных отношений между взрослыми и ребенком (детьми);
— тренинги по межличностным отношениям замещающего родителя и приемного ребенка;
— консультирование по проблемам неадекватного поведения ребенка в семье;
— тренинги по коррекции проблемного поведения детей и подростков (воровство, ложь, агрессия и т.д.);
— оказание психологической поддержки замещающим родителям и приемному ребенку;
— подготовка детей к школе;
— оказание помощи в решении проблемных вопросов приемного ребенка в образовательном учреждении;
— консультирование для родителей по профориентации старших подростков;
— тренинги для подростков по выстраиванию целей, ближайших перспектив образования и работы;
— тренинги по формированию привязанности взрослого и ребенка на первоначальном этапе адаптации;
— тренинги по профилактике вредных привычек детей;
— тренинги по эмоциональному выгоранию замещающего родителя;
— логопедические занятия с детьми;
— консультирование семей узкими специалистами (врач-психиатр, дефектолог, логопед, юрист);
— диагностика замещающих родителей и приемного ребенка;
— посещение семьи на дому с целью оказания психологической и социальной помощи;
— подбор для родителей методической литературы, видеоматериалов по воспитанию детей.
На основании запроса замещающего родителя, а также диагностики проблемного поля семьи, мы составляем индивидуальную программу сопровождения замещающей семьи, в соответствии с которой ведем дальнейшую работу с родителем и ребенком:
1. Посещение семьи, первичная диагностика;
2. Углубленная (по необходимости) диагностика семьи/ребенка в процессе сопровождения: изучение внутрисемейных и детско-родительских отношений; исследование параметров семейной системы (нормы, правила, границы, стереотипы взаимодействия); личностных особенностей членов семьи;

3. Диагностика семьи специалистами разного профиля, составление прогноза;
4. Консультации (индивидуальные, семейные, групповые, дистанционные);
5. Тренинги;
6. Коррекционно-развивающие занятия с детьми.
7. Итоговый мониторинг процесса сопровождения семьи;
За весь период с 17.04.15г. по 10.04.2018г. прошло обучение, в том числе психологическую диагностику(опекуны, которые являются кровными родственниками) 47 кандидатов. Обучение проходило в два этапа, форма была выбрана очно-заочная, т.е. кандидаты в приемные родители выполняли задания, проходили собеседования, тематические занятия и т.д. , задания выдавались на дом в электронном виде. Все очень ответственно отнеслись к учебе, не было пропусков без уважительной причины. Занятия проходили с обязательным показом видеоматериала, с целью повышения уровня юридической грамотности были проведены лектории по юридическому и медицинскому разделам. Хочется отметить, что приоритетным является такая форма устройства детей, как усыновление (удочерение) и опека(попечительство). Мотивация у всех желающих взять ребенка в семьи сформирована, определены возрастные категории детей. С каждым кандидатом проработаны различные ситуации, в том числе конфликтные, которые могут возникнуть, когда ребенок окажется в семье. Так же очень активно наши кандидаты принимали участие в праздничных мероприятиях, посвященных «Дню семьи» и «Дню матери», в работе по «Школе приемных родителей» проводилась работа с использованием различных форм психологических упражнений, тренингов, разработаны и распространены буклеты, в том числе широко использовались средства массовой информации.
Статью подготовил:
Специалист по социальной работе —
Полуполтинных Лариса Ивановна

16 июля были проведены соревнования по пионерболу.В соревнованиях приняли участия команды детей старшей группы. Дети придумали названия команды: «улыбка» и «дружба». Соревнования закончились со счетом 1:2 в пользу команды «улыбка». Командные места были определены по наибольшему количеству набранных участниками побед.
Команды занявшие 1 и 2 место были награждены грамотами.
Команда «Улыбка»- 1 место
Команда «Дружба»- 2 место