Category: Новости
Этот удивительный песок
Рисование песком на световом столе — новый и одновременно простой вид изобразительной деятельности детей, доступный практически каждому и не требующий специальной подготовки.
Данный вид рисования — один из самых необычных способов творческой деятельности, так как дети создают на песке неповторимые шедевры своими руками. Удивительным образом горсть песка превращается в пейзаж, звездное небо, лес или море. Этот необычный вид искусства называется«Sand—art», в переводе «Искусство песка».
Песок — та же краска, только работает по принципу «Света и тени», прекрасно передает человеческие чувства, мысли и стремления.
Рисование песком является одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия, так как тесно связано с самостоятельной и творческой деятельностью. Это один из способов изображения окружающего мира. По мере освоения техники рисования песком обогащается и развивается внутренний мир ребенка. Данный вид творчества как средство коррекции психики позволяет маленькому художнику преодолеть чувство страха, отойдя от предметного представления и изображения традиционными материалами, выразить в рисунке чувства и эмоции, дает свободу, вселяет уверенность в своих силах. Владея техникой рисования песком, ребенок получает возможность выбора, что, в свою очередь, обеспечивает творческий характер детской продуктивной деятельности.
Применение песочной терапии и анимации эффективно в работе с детьми с заниженной самооценкой, повышенной тревожностью и застенчивостью, с неустойчивым вниманием, склонными к агрессии, пережившими психическую травму или переживающими стресс, в ситуациях затруднений в выражении переживаний ребенка из-за недостаточного развития вербального и понятийного аппарата или задержки развития. Высокая эффективность реабилитационного процесса достигается тем, что при создании композиций на песке вовсе не нужны какие-либо специальные навыки, исключены любые ошибки и нет понятия «неправильно», ребенок чувствует себя более раскованно и не склонен излишне контролировать и оценивать свои действия.
В нашем Центрекружок с названием «Этот удивительный песок», по рисованию песком в технике «Sand-аrt», начал свою работу в декабре 2020 года.Дети с огромным удовольствием приходят на занятия и рисуют песком на световом столе. Это оказывает самое благоприятное действие на их развитие. Данный вид творчества стимулирует ускоренное развитие и мышления, и речи ребенка. Психологи объясняют этот феномен тем фактором, что происходит изменение образного мышления ребенка. Кроме того, дети, занимающиеся рисованием, более стрессоустойчивы. И это неудивительно – песок помогает ребенку избавиться от негативных эмоций, расслабиться и снять нервное напряжение. Подобные дети намного меньше нервничают, менее обидчивы и агрессивны.
Использование данной техники рисование песком в работе с детьми дает возможность:
- гармонизировать психоэмоциональное состояние;
- формировать установку на положительное отношение к себе;
- успешно адаптироваться к школе;
- развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, образно — логическое мышление, пространственное воображение), процессы саморегуляции;
- развивать сенсорно-перцептивную сферу, творческий потенциал;
- формировать коммуникативные навыки;
- тренировать мелкую моторику рук.
Подготовила
/ педагог-психолог
Т.В. Мурзина /
«Учимся играя!»
Для каждого ребенка очень важным является развитие зрительно-моторной координации, сенсорного восприятия, формирование навыков самостоятельной деятельности.
Для развития воображения, умение анализировать, сопоставлять, работать со схемой, закреплять знания о цвете и счете дети в свободное время играют в настольные игры. Дети с большим удовольствием играют в такие игры.
Одна из таких игр «Повтори по образцу».
В ходе выполнения задания, ребенку необходимо рассмотреть образец, подобрать карандаши или фломастеры нужного цвета и ниже выполнить задание т.е. скопировать картинку — образец.
Еще одна игра это «Скорее в дом»
Для двоих детей выдается задание-раскраска с изображением ёжика и кошечки. Один играет за кошечку, другой за ежика. Необходимо первым прийти в домик и раскрасить его. Для этого дети по очереди кидают кубик и закрашивают то количество кружочков, которое на нем выпало. Победитель раскрашивает домик.
Задачи данных игр: Повторение счета; закрепление понятий больше, меньше, одинаково; развитие мелкой моторики; закрепление навыков раскрашивания карандашами или фломастерами; обучение совместной игре по определенным правилам; воспитание интереса к изобразительной деятельности.
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста — игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка: его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость и т. д. В игровой деятельности формируются многие положительные качества ребенка, интерес и готовность к предстоящему учению, развиваются его познавательные способности. Игра важна и для подготовки ребенка к будущему, и для того, чтобы сделать его настоящую жизнь полной и счастливой. Чтобы выполнить эту задачу, необходимо создать все условия для разнообразных игр, внимательно, с уважением относиться к ним, вдумчиво, умело руководить ими.
Играя, дети учатся жить!
Воспитатель: Мясникова Н.П.
«Дидактические игры в дошкольном возрасте»
Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре — важнейшему виду деятельности. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально — волевых качеств, в игре реализуются потребность воздействия на мир. Она вызывает существенное изменение в его психике.
Игра вырабатывает у ребенка умения выделять в окружающем существенное, характерное, помогает ему глубже и полнее осознать явления действительности. Игра способствует развитию творческого воображения, которое необходимо для последующей учебной и трудовой деятельности ребенка.
Дидактическая игра направлена на развитие таких психических процессов, как память, мышление, творческое воображение. Она вырабатывает усидчивость, дает простор для проявления самостоятельности.
Дидактические игры и занятия необходимы для умственного развития маленьких детей. Во время занятий у ребенка воспитывается способность сосредоточиться на том, что ему показывает и говорит взрослый.
Дидактическая игра хороша еще и тем, что малыш сразу видит конечный результат своей деятельности, достижение результата вызывает чувство радости и желание помочь тому, у кого пока что-то не получается
Воспитатель: Мясникова Н.П.
«Наши успехи»
В ноябре-декабре 2020 года в формате онлайн прошел краевой инклюзивный фестиваль детского художественного творчества «Красоту мира сердцем чувствуя» в рамках реализации государственной программы Забайкальского края «Доступная среда».
Все с нетерпением ждали, когда же придут заветные награждения-сертификаты участника конкурса.
20 января 2021 года в ГУСО НСРЦ «Гарант» были вручены сертификаты участников Пахомову Егору в номинации художественное слово, Пикалевой Виктории в номинации декоративно-прикладное и изо искусство, а также были переданы сертификаты участковому специалисту с.Зюльзя участникам: Эповой Жанне в номинации художественное слово, Эпову Кириллу и Эпову Максиму в номинации декоративно-прикладное и изо искусство.
Выражаем особую благодарность за возможность участия наших детей в конкурсе, а также хотелось, чтобы в будущем участников было больше.
Мы поздравляем наших участников, желаем удачи, творческой инициативы и новых заслуженных побед!!!
Статью подготовил специалист по социальной работе Богомягкова Н.В
«Гарант» и ПДН работают вместе.
18 января 2021 года состоялось совместное обследование семей специалиста по социальной работе ГУСО НСРЦ «Гарант» и инспектора ПДН по семьям, состоящих на учете в полиции и состоящих в службе социального сопровождения семей.
При посещении семей были проведены профилактические беседы о здоровом образе жизни, о воспитании, развитии и обучении детей, о соблюдении мер профилактики коронавирусной инфекции, об улучшении материального положения семей и трудоустройстве родителей, о недопустимости употребления спиртного. Также родителям и детям было рассказано о поведении на улице в зимний период. Необходимо соблюдать следующие правила:
— В снег и гололед тормозной путь машины увеличивается в несколько раз. Не переходите дорогу, не оценив обстановку, даже если вы на переходе и загорелся зеленый свет. Пропустите приближающуюся машину, даже если кажется, что она далеко.
— Носите светоотражающие элементы.
— Не ходите близко к дороге и не перебегайте ее, даже если это переход.
— При переходе дороги не только держите ребенка за руку, но и придерживайте за верхнюю одежду — нередки случаи, когда из-за перчаток и варежек дети вырываются из рук взрослых и попадают под машину.
— При ходьбе широко расставляйте ноги со слегка согнутыми коленями, идите чуть наклонившись вперед, мелкими скользящими шагами. Наступайте не на носок, а на всю подошву полностью. Не держите руки в карманах.
— Если вы почувствовали, что теряете равновесие, постарайтесь упасть набок, сгруппировавшись и прижав руки к бокам.
— Чем больше на вас слоев одежды, тем лучше сохраняется тепло
— Не пейте горячие напитки непосредственно перед выходом на улицу — это расширяет сосуды, тепло быстро теряется, и наступает переохлаждение.
Нельзя пить и алкоголь — в состоянии опьянения сложнее определить, замерзли вы или нет, и вовремя начать согреваться.
— За час-полтора до выхода нанесите на лицо и руки защитный питательный крем.
— Не носите тесную обувь, ноги в ней легко замерзают.Вместо перчаток носите варежки, в них руки не замерзнут так быстро.
— Если вы отморозили нос, уши или пальцы, не засовывайте сразу под горячую воду, не растирайте снегом или спиртом. Согревайте их постепенно.
Каждый раз, напомнив себе и близким о правилах поведения в зимний период, мы предотвращаем совершения трагедии. Берегите себя!!!
Специалист по социальной работе
Забелина Т.А.
Санаторно-курортное лечение в РЦ «Шиванда»
С 13.01.2021 г. по 02.02.2021 г. Впервые в этом году состоялся заезд детей находящихся в трудной жизненной ситуации в РЦ «Шиванда» Забайкальского края. 7 детей с Нерчинского района получили возможность санаторно-курортного лечения.
Санаторий «Шиванда» известен источниками углекислой, железистой гидрокарбонатной, натриево-кальциево-магниевой лечебной водой.
Основной медицинский профиль:
— Болезнь костно-мышечной системы и соединительной ткани
— Болезни мочеполовой системы
-Болезни органов дыхания
-Болезни органов пищеварения
-Болезнь эндокринной системы: расстройства питания и нарушения обмена веществ
Для каждого ребенка в центре подбирается необходимый курс лечения. В течение учебного года со школьниками проводятся занятия по русскому языку и литературе, математике, алгебре, геометрии. Так же в санатории имеется: кинозал, библиотека, выставочный зал прикладного искусства, парковая зона (оснащенная парковыми скамейками, и беседками), детская спортивная площадка (тренажеры), спортивные игровые площадки. Так же в учреждении имеется танцевальный зал, где для детей проводится дискотека.
Желаем детям хорошего отдыха самое главное, что бы отдых прошел с пользой! А скучать им точно не придется!
Специалист по соц. работе/ Пешкова Е.В.
«Старый год спешит к нам в гости»
Как известно, с 13 на 14 января отмечается Новый год по старому календарю. Старый Новый Год появился в результате смены летоисчисления в 1918 году. Старый календарь стали считать ошибочным. Неточность состояла в том, что неверно была определена средняя продолжительность календарного года. Таким образом, календарь сместился на 14 дней. Поэтому по новому календарю Новый год мы встречаем с 31 декабря на 1 января, а по старому – с 13 на 14 января. Отсюда и такое интересное название праздника Старый Новый год.
Вот и мы в «Нерчинском социально – реабилитационном центре «Гарант», с ребятами в канун праздника, весело встречали Старый Новый год. В начале дети познакомились с историей праздника, традициями и обычаями. Они узнали, что в Древней Руси этот день ежегодно отмечался как Васильев день. Назван он был в честь Василия Великого – святого архиепископа Кесарийского, глубоко почитаемого у христиан, или, как называют в народе, Старый новый год. Еще дети узнали, что в первый день Нового года наиболее распространенным был обряд посевания. Ходили по домам с песнями, а хозяева одаривали гостей.
Далее ребята отгадывали загадки о зиме; играли в шуточный аукцион; угадывали «зимние» сказки; танцевали под песню «Коляда». Участвовали в подвижных играх: «Снежиночка», «Кто быстрее», «Наряди ёлочку», «Расчистим от снега дорожки».
Раньше на Васильев день принято было обязательно варить кашу и следить за тем, как она готовится. Если каша полезет из кастрюли или пригорит – к беде. Если каша удалась – год будет хорошим. И мы тоже «варили» свою кашу. В эстафете « Как на Васильев день кашу варили» участвовали две команды. Участники по очереди подбегали к стулу, на котором стояли стаканы с водой. Нужно было перелить ложкой воду из одного стакана в другой. Затем бросить в воду фасоль, каждый берет по фасолине и кладет ее в стакан с водой. Закончили практически одновременно.
В конце мероприятия дети легко ответили на вопросы викторины «Старый Новый год» и, конечно, же, никто не остался без сладкого угощения. Все были очень рады и в хорошем настроении.
Воспитатель: Путинцева Н.И.
Новогодняя сказка
Новый год – это всегда надежда на что-то хорошее. Это мечты о счастье. Это трепетное ожидание, что наступающий год будет непременно лучше уходящего. И все беды, горести и разочарования останутся в прошлом. Новый год – это самый замечательный праздник, которого с нетерпениемждут не только дети, но и взрослые. Это время подарков, исполнения желаний и настоящего волшебства.
Вот и в нашем поселении вс.Савватеево в период предновогодней подготовки был объявлен конкурс «Новогодняя сказка» на лучшее новогоднее оформление придворовой территории. Для участия в конкурсе были приглашены все желающиепревратить село в новогоднюю сказку. Были установлены сроки проведения конкурса и критерии, по которым будет оцениваться оформление. При этом учитывались: оригинальность, творческая находка, эстетика, соответствие новогодней тематике. В результате: 1 место заняла семья Савватеевой Надежды Петровны
2 место заняла семья Емельяновой Ирины Васильевны
3 место поделили меду семьями Колотовкиной Татьяны Петровны иФунтусовой Валентины Николаевны. Остальные участники были награждены поощрительными призами.А среди детей был объявлен конкурс «Новогодняя игрушка». Поделки у всех получились замечательные. Участников было не много и все они награждены призами. Это Путинцева Таня, Кустобаева Алина, Пешков Денис и Семёнов Сергей. Хочется поблагодарить всех, кто принял активное участие в этих конкурсах и пожелать им творческих успехов.
Кто же в гости к нам идёт?
Это – праздник Новый год!
Сказка начинается,
Все мечты сбываются,
Ёлка радует ребят,
Всюду огоньки горят,
А волшебник Дед Мороз
Всем подарочки принёс!
Участковый специалист по социальной работе СП «Пешковское»
Т.А.Калягина
Вручение подарков от Губернатора Забайкальского края в СП «Знаменское» дети до 10 лет получили от Дед Мороза и Снегурочки в компании Бабы-Яги и старухи Шапокляк, Всего было вручено 99 подарков.




























