«Здравствуй, солнечное лето!!!»

1 июня — » День Защиты детей!» в Нерчинском социально — реабилитационном центре «Гарант» прошёл необычно.

С утра погода не задалась. На улице шел дождь, было сыро и холодно. Городское мероприятие отменили из  — за погодных условий, но это не повлияло на радостное настроение наших детей.

С самого утра звучала веселая музыка и дети с нетерпеньем ждали праздника. И для них мы приготовили конкурсно — развлекательную программу «Шар — ах -шоу». Множество разноцветных шаров придали празднику яркость и необычность.

Участвовало две команды: пятачки и вини — пухи, которые с задором соревновались друг с другом в веселых конкурсах. Таких как: «Реактивный шарик», «Пухленькие щечки», «Жадина», «Бочка» и многие другие. А как было здорово перекидывать шары на сторону соперника в игре «Перестрелка». Ох, этот непослушный шарик, как он не хотел попадать в «ворота», когда его гнали клюшкой. И падал с ракетки в конкурсе «Не урони». Всё шоу было под зажигательную музыку, которая звучала на протяжении всего праздника. И не только дети посостязались в ловкости и быстроте, но и проверили свои знания о том, в каких мультфильмах присутствует шарик. Конечно, же победила дружба. Все получили подарочки и сладкие призы. А главное положительные эмоции и прекрасное настроение.

После обеда съездили в кинотеатр на мультфильм «Богатырша». До сеанса работники кинотеатра провели с детьми интересные игры. Мультфильм детям очень понравился. На полдник пили чай с вкусным пирожным. А  вечером была праздничная дискотека с музыкальными играми. День прошел насыщенно, интересно и увлекательно.

Воспитатель: Путинцева Н.И.

«1 июня – День защиты детей»

Международный день защиты детей отмечается ежегодно более чем в  30 странах мира и является одним из наиболее старых международных праздников, его отмечают с 1950 года. Решение о его проведении было принято Международной демократической федерацией женщин на специальной сессии в ноябре 1949 года.

Международный день защиты детей – это, прежде всего, напоминание взрослым о необходимости соблюдения прав детей на жизнь, на свободу мнения, на образование, отдых и досуг и т.д

В п. Заречный Нерчинского района , как и во всем мире 1 июня отмечают Международный День защиты детей. На базе сельского Дома культуры были проведены различные спортивные мероприятия, дети посмотрели кукольный спектакль по названием «Три поросенка на новый лад», прыгали на батутах, ели сладкую вату, вообщем радости и веселью не было предела, праздник удался на славу!

Детство похоже на лето –

Светлое, теплое, яркое.

Пусть в День защиты всех деток

Каждый получит подарки:

Любящих маму и папу,

Добрых людей в окружении,

Жизни, похожей на сказку,

Радостного настроения!

Участковый специалист по

социальной работе Шишкина А.А.

Путешествие в «38 попугаев»!

Детство должно быть счастливым у ВСЕХ детей! Вот и мы в Международный день защиты детей отправились в развлекательный центр «38 попугаев», чтобы подарить детям радость, счастье и веселое настроение. Выезд состоялся  в рамках реализации муниципальной программы «Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в муниципальном районе «Нерчинский район» на 2019-2021 гг.».

Собравшись в назначенное время 1 июня 2021 года, мы отправились дружной компанией навстречу приключениям. Многие дети в развлекательном центре были в первый раз, поэтому сначала держались скромно, с восхищением рассматривая всё вокруг. Но интерес ко всему неизвестному взял вверх и стали покоряться новые высоты. «Горки», «Карусели», «Лабиринт», «Тарзанка», «Сухой бассейн» ждали детей, а они,бегая от одного «испытания» к другому, получали массу положительных эмоций.Общение со сверстниками, выплеск энергии и адреналина подняли настроение всем. Детям понравилось путешествие в страну детства, которое взрослые должны дарить своим ребятишкам чаще! Ведь детство уходит быстро и дороги назад в него нет!!!

Сегодня мы подарили минуты счастья детям, а воспоминания о сегодняшней поездке в «38 попугаев» надолго останется в их памяти.

Специалист по социальной работе Забелина Т.А.

«Половое воспитание детей и подростков», «Ранние половые связи и их последствия»

Ранее вступление детей и подростков  в половую жизнь становится неразрешимой проблемой нашего общества. Афоризм «Береги честь смолоду» теперь не в ходу. О чести в обществе говорят формально. Ранние половые связи говорят об отсутствии полового воспитания в семье и школе.

Некоторые считают, что обсуждать эти проблемы неприлично. Взрослые стараются обойти молчанием вполне естественные вопросы, которые интересуют детей и подростков.

31.05.2021 г. в семейной гостиной на базе ГУСО НСРЦ «Гарант», специалистом по социальной работе Пешковой Е.В.,  была проведена лекция для девочек подростков на тему «Половое воспитание детей и подростков», «Ранние половые связи и их последствия».

В ходе беседы, совместно с девочками были рассмотрены вопросы: К каким отрицательным последствиям могут привести ранние половые связи? Чем опасна ранняя беременность? Как уберечься от нежелательной беременности? Какие бывают инфекции передаваемые половым путем?

Так же рассмотрели темы такие как:  Особенности взросления. Гигиена девочек.

Девочки с большим удовольствием принимали участие в беседе, каждая из них попыталась выразить свою точку зрения, но в конце лекции пришли  к общему выводу: Жизнь только начинается, и необходимо серьезно готовиться к ней, чтобы прожить достойно, не надо спешить, всему свое время! Не нужно омрачать свою жизнь! Пусть она будет прекрасной!

Специалист по социальной работе/Пешкова Е.В.

Детство- время золотое.

      Детство уходит безвозвратно. Вот если бы знать, куда? Пройдет время, и вы станете взрослыми и будем сожалеть о том, что не вернуться в дни счастливого детства. И каждому из нас хочется хоть на мгновение оказаться там, в этой маленькой стране под названием «Детство»!

Путешествие в страну детства начинается с улыбок и хорошего настроения. Поэтому поводу 31.05.2021 года на Семейной гостиной на базе ГУСО НСРЦ «Гарант»  Забайкальского края была организована конкурсно- развлекательная программа посвященная Дню Защиты детей. Ребята смогли окунуться в волшебный мир сказок, стихов и необычных зверей. Все участники были разделены на команды и смогли посоревноваться в пение, смекалке и ловкости. Все преграды были пройдены, а загадки разгаданы ребята со всей своей детской непосредственностью и открытой душой незамедлительно бросались участвовать в новом конкурсе или спортивной эстафете. Больше всего смеха звучало во время инсценировки сказки «Репка». Особенно всех порадовала всех репка, которая на каждую фразу остальных героев отвечала «Ай да я!».  Все участники получили заряд положительной энергии, которая исходила из задорного смеха и положительных эмоций.

По итогам конкурсов дети получили небольшие сюрпризы.

/Специалист по социальной работе Чижова Ю.В./

Итоги конкурса «Наш мир прекрасен».

В апреле 2021 года Территориальная профсоюзная организация сферы социальной защиты населения Забайкальского края объявила о начале фотоконкурса «Наш мир прекрасен», предложены были следующие номинации: «Природа», «Пейзаж», «Люди», «Путешествия», «Спорт», «Животные». 14 мая жюри подвели итоги конкурса, в котором приняли участие 44 члена профсоюза из 19 учреждений социальной защиты края и отправлена 81 фоторабота.

Шесть сотрудников ГУСО НСРЦ «Гарант» Забайкальского края также приняли активное участие в данном конкурсе, отправив 21 фотографию. Все фотоработы, принявшие участие,просто прекрасны, но должны быть и победители. И они среди нас:первое место в номинации «Животные» заняла фотография «Купание лошадей» Филиновой В.Л., первое место в номинации «Пейзаж» фотография «Каменная речка»Бобровой И.Н., третье место в номинации «Пейзаж» фотография «Весенний символ – Забайкальский багульник» Сутуриной Е.А. От всей души поздравляем победителей и всех участников конкурса, желаем всем здоровья, творческих успехов и красоты в нашем мире.

/Председатель ППО, специалист по социальной работе Забелина Т.А.

УСТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА С ЗАКРЫТОЙ СЕМЬЕЙ.

С участковыми специалистами, с социальными работниками  сегодня 24.05.2021 г. на совещании была проведена консультация на тему «Установление контакта с закрытой семьей»

Первый шаг является очень важным при работе с неблагополучной закрытой семьей. Специалисту по социальной работе  нужно войти в семью, расположить к себе, чтобы найти предпосылки для продуктивной работы. У многих возникает вопрос, как правильно осуществлять начало общения? Как пересечь «границы» семьи?

Мы говорили о том, как очень важно идти в семью с добрыми намерениями, не обучать с порога, не обличать, помня, что для семьи — это норма существования, завоевать доверие.

При сборе и анализе имеющейся информации о семье нужно использовать разные каналы поступления информации, систематизировать и упорядочить сведения, которые  не должны основываться на эмоциях специалиста, а должны быть объективными.

Специалисту по социальной работе приходится брать на себя выполнение различных ролей, в зависимости от ситуации и целей, которые стоят перед ним – это собеседник, помощник, учитель, организатор, руководитель, посредник, защитник, советник и так далее. Казалось бы, самое простое решение отказаться работать с лицами, не имеющими достаточной мотивации. В таких случаях можно воспользоваться терапией реальности, то есть отказаться на время от своих установок, при невозможности изменить обстоятельства. Это означает, что такой семье поначалу необходимо помочь хоть чем-то. Даже небольшая, но реальная помощь может оказаться очень эффективной.

Следует учитывать такой феномен, как эффект первой встречи. В этом случае мотивация может появиться и оформиться именно благодаря доверию к данному человеку, которое начинает проецироваться на службу и помощь в целом. Есть семьи, нежелающие помощи от службы, это следует трактовать столь же серьезно, как и любую другую установку. Необходимо отнестись к ней с пониманием, но одновременно показать клиенту, что социальный работник не заинтересован работать на благо семьи против ее воли, обстоятельно и серьезно объяснить суть и возможности социальной и психологической работы. Если семья видит, что специалист действительно  стремятся помочь , то начинает постепенно менять свое мнение, и тогда находятся предпосылки для возникновения продуктивного контакта.

Мы говорили про важные моменты первой встречи:

-снятие эмоционального напряжения и тревоги по поводу предстоящей встречи (через формулирование потребностей и отреагирование актуальных чувств родителей);

-анализ воспитательных мер по отношению к ребенку («Какие меры Вы уже принимали?»; «Какие были результаты?»);

-выстраивание перспективы («А хотите ли, чтобы что-то изменилось в поведении вашего ребенка, ситуация в вашей семье?»);

-мотивирование на работу с командой специалистов (можно усилить за счет контекста исключительности (только для вас такая помощь бесплатно, не упустите такую возможность получить консультацию), срочности (время идет очень быстро, у нас много клиентов, мы ценим ваше время, у нас только три месяца, чтобы выполнить наш с вами план), пользы (снимут с учета, перестанет раздражать, научитесь понимать друг друга), качества (с вами работают профессионалы, у нас есть специальные программы, компьютерные тренажеры), ответственности (если вы не сможете, предупредите сами, мы ценим свое время).

Затем мы знакомились с техниками установления контакта:  «Стань зеркалом», « Правило первого контакта», «Приемы активного слушания», «Работа с возражениями», как предупреждать возражения.

Пользуясь этими техниками можно,  быстрее найти контакт с закрытой семьей.

Подготовила педагог-психолог

ГУСО НСРЦ «Гарант»

Макарьевская С.Н.

ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ.

В филиале Нерчинском ГУСО НСРЦ «Гарант» 24.05.2021 г. со специалистами прошла консультация «Психические нарушения в пожилом возрасте». Специалистам, которые работают с проживающими,  важно  знать особенности, психические нарушения пожилого возраста.

Старение – естественный физиологический процесс и само по себе не является болезнью, но часто оно  сопровождается сложным комплексом возрастных изменений практически во всех органах и системах организма.

В процессе старения страдает и психика.  Снижается психическая гибкость, способность приспосабливаться к изменяющимся условиям жизни, падает активность и общий тонус, появляется чувство слабости и общего недомогания, замедляются психические процессы, ухудшаются память и внимание, уменьшается способность радоваться и эмоционально реагировать на события жизни.

Процесс старения отличается крайней неравномерностью. Признаки старения в разных органах и системах организма появляются не одновременно. Иными словами одни органы «стареют» раньше, а другие – позже.

Процесс старения индивидуален. Люди стареют по-разному. Во многих случаях сам факт старения и целый ряд сопутствующих ему сложных жизненных ситуаций создают условия для нарушения адаптации человека.

Возрастные биологические изменения в организме и социально-психологические факторы способствуют развитию психических заболеваний в пожилом и старческом возрасте.

Специалисты были ознакомлены с самыми распространенными психическими заболеваниями, которые часто наблюдаются в пожилом и старческом возрасте –  депрессия,  тревога и ипохондрия, маниакальные состояния, бредовые идеи, деменция,  и болезнь Альцгеймера.

Психические заболевания в старости далеко не всегда вовремя распознаются. Нередко сам человек, его родственники, а иногда и врачи общей практики рассматривают возникшие нарушения как проявление «естественного» старения.  Зачастую пожилой человек, годами страдая от тягостных проявлений психических нарушений, боится обратиться к психиатру, опасаясь, что его сочтут «сумасшедшими». Этим людям особенно нужна помощь и поддержка .

Правильно назначенное лечение позволяет пожилому человеку избавиться от болезненных переживаний, омрачающих последний этап его жизни, и обрести спокойную и счастливую старость.

Подготовила педагог-психолог

ГУСО НСРЦ «Гарант»

Макарьевская С.Н.

ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ.ЧТО ЭТО?

«Детский телефон доверия. Что это?» мы с детьми рассуждали на занятиях, проведенных в трех классах: в 4-ом,  в 6-ом, в 7-ом  в СОШ с.Илим.

Наши занятия начинались с вопроса: знаете ли вы, что такое телефон и для чего он нужен?

В жизни много вопросов и трудностей. Каждый может попасть в ситуацию, когда ему будет нужна помощь. В этот момент важно быть услышанным! И это очень важно!

Затем мы говорили об  истории телефонной психологической помощи.

Телефонная помощь создавалась для людей, находящихся в состоянии психологического кризиса. Местом ее рождения стал Лондон, а зачинателем — английский священник Чад Вара. Толчком послужил случай — он не смог предотвратить самоубийство своей 14- летней прихожанки, решившей, что она смертельно заболела. Так же ему попадается заметка в газете о том, что в Лондоне происходит 3 самоубийства в день. Пораженный такими данными Чад Вара задался поиском ответа на вопрос «Что же предпринять, если эти люди не захотели обратиться ни к врачу, ни к социальному работнику в нашем замечательном процветающем обществе?» Вот так начал существовать телефон доверия!

Затем рассмотрели основные принципы «Телефона доверия», к которым относятся:

1. Уважение — кто бы ни позвонил, он абонент телефона доверия и этим заслуживает внимания, уважение его свободы, права выбора, принятие его таким, каков он есть, без стремления со стороны консультанта переделать или манипулировать.
2. Строгая конфиденциальность — вся информация, полученная от абонента, не распространяется .
3. Анонимность — абонент имеет право на скрытие своего имени, какой- либо другой информации по его идентификации, консультант не имеет права устанавливать адрес и телефон абонента, записывать разговор на диктофон.
4. Добровольность — абонент добровольно звонит и вправе закончить разговор тогда, когда этого захочет, без предварительного объяснения.

Мы с ребятами проанализировали, в каких ситуациях можно позвонить на ТД, какие вопросы можно задавать.

В конце каждого занятия каждый ребенок получил буклет «Детский телефон доверия»

На Телефоне доверия всегда выслушают, помогут советом или добрым словом и дадут почувствовать уверенность в себе.

Подготовила педагог-психолог

ГУСО НСРЦ «Гарант»

Макарьевская С.Н.

ТРУДНОСТИ ПОДРОСТКОВОГО  ВОЗРАСТА

Наступление подросткового, «переходного» возраста почти всегда означает переход из защищенного родителями мира детских понятий и игр в неуютный мир взрослых проблем. И, казалось бы, раз и навсегда занятое тобой место в том детском, прежнем мире надо теперь искать заново, а то и отвоёвывать, а то и вовсе кажется, что места тебе тут нет…

По профилактике суицида в с.Илим 20.05.2021 г. в СОШ была проведена консультация «Трудности подросткового возраста» с детьми 8 класса. Была дана информация для подростков, как у них формируется самосознание в процессе взросления с целью осознания самих себя.

В целом, у значительного числа подростков отношения дисгармонизированы в той или иной мере. Взаимное непонимание с родителями, проблемы с учителями, негативные переживания, тревога, беспокойство, дискомфорт, ожидание агрессии, ссоры со сверстниками, эгоцентризм,  закрытость, нежелание и неумение говорить о себе, своем внутреннем мире. Отношения подростков с окружающим миром спонтанны, неконструктивны, незрелы, некомпетентны.

Просто вдруг, в какой-то момент подросток понимает, что кроме мира внешнего есть еще внутренний, глубокий, непознанный. И начинается один из самых захватывающих, хотя порой и болезненных процессов — процесс познания себя. Кто я? Какой я? Чем отличаюсь от остальных? Каким видят меня другие люди? Что думают обо мне? Принимают ли меня? Что для меня важно? Что я хочу от других людей? Что могу простить, а чего не могу? Какие у меня цели?

Пожалуй, первый раз эти вопросы встают с такой остротой именно в подростковом возрасте.

Я одинок, меня никто не понимает. Я неповторим, уникален, и никто не может испытывать того, что испытываю я, переживать так, как переживаю я.

На протяжении консультации мы говорили о том, как поступать, чтобы не быть жертвой ситуации.Знакомились с методами повышения самооценки. Как строить дружбу со сверстниками. Как управлять своими эмоциями, какие установки использовать при общении.

                                              Подготовила педагог-психолог

ГУСО НСРЦ «Гарант»

Макарьевская С.Н.