«Бравые ребята»

Вот и наступили долгожданные летние каникулы — самые любимые и длительные, которые с нетерпением ждали все дети.  На базе городского стадиона  прошла конкурсно-игровая программа «Бравые ребята». Ребята участвовали в различных конкурсах, где проявили ловкость, выдержку, сноровку, юмор,  смекалку и  доброту. Участники выбрали командиров  и придумали названия своим командам.

В программе были интеллектуальные, музыкальные и спортивные состязания, такие как «Восход и закат», «Плывущие облака», «Собери ромашку», «Водоносы», «Кузнечики», «Гусеница», «Попади в мишень», «Переправа», «Не урони погоны», «Меткие стрелки», «Аукцион» и др. Ребята работали в командах слаженно и дружно, желание добиться победы для своей команды и спортивный задор захватили участников, всех не покидало веселье и смех.
По итогам соревнования победила дружба. Всем понравилось это мероприятие, и ребята получили много позитивных эмоций, а также  сладкие призы. Все ребята молодцы!

Статью подготовил специалист по социальной работе Пономарева Е.А

Семейные выходные

Выходные дни – это время, когда семья может отдохнуть вместе и создать незабываемые моменты.

В рамках проекта «Большие семейные выходные», приуроченного к Году семьи в России 1 и 2 июня на базе центра «Гарант» были проведены: семейный мастер-класс по изготовлению  игрушки из фетра своими руками», спортивная семейная эстафета «Бравые ребята». В данных мероприятиях приняли участи родители и дети. Взрослые и маленькие были вовлечены в совместный досуг, направленный на объединение семьи. В ходе мастер-класса  участники мастер-класса научились технике изготовления игрушки из фетра, сшили забавных морских животных и украсили свои игрушки.

В ходе спортивной эстафеты на городском стадионе ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей, все старались изо всех сил прийти к финишу первыми.  Участвуя в  спортивной эстафете, ребята почувствовали себя настоящим коллективом!

«В каждой семье по-своему принято проводить выходные дни. Выходные можно и нужно проводить весело и с пользой для всей семьи. И мы в этом сегодня убедились, приняв участие в семейном мастере-классе, получили большое удовольствие от самого процесса и от результата!», — отмечает одна из мам, присутствующей на мастер –классе.

Статью подготовила заведующая отделением по сопровождению семей с детьми Апельганц А.В.

Весенние работы на огороде закончились

В государственном учреждении социального обслуживания Нерчинском социально-реабилитационном центре «Гарант» в стационарном отделении для граждан пожилого возраста и инвалидов закончились весенние работы на приусадебном участке.   Сначала месяца в первые же дни мая, получатели социальных услуг вместе со специалистами вышли на огород. После долгой холодной зимы, всем хочется заниматься работой на улице, облагораживать территорию.Подготовили для посадки грядки, клумбы, заложили парники.  Высадили в парники рассаду огурцов, арбуз, дыни. На грядках посадили морковь, свеклу, редиску, лук, укроп,   пряные травы и другие овощи, которые необходимы для питания наших проживающих.

Сейчас  наши получатели ежедневно трудятся, ухаживают за посаженными  овощами:поливают, убирают сорняки и  радуются,  что  скоро  появятся первые всходы.В этом году  прибавили грядки, по количеству, чтоб   было  больше овощей на зиму.И какой будет урожай, зависит непосредственно от нас.

В ходе работы на огороде наши проживающие помогают друг, другу поддерживают  и радуются  своей работой.

«Совместная работа на огороде получателей и специалистов создает хорошее настроение и благоприятные  взаимоотношения  в коллективе»,- отмечает директор учреждения Филинова В.Л.

Специалист по социальной работе Суханова Ирина Борисовна

«Дети – детям. Добро пожаловать в семью»

Воспитанники социального учреждения присоединились к добровольческому проекту «Дети – детям. Добро пожаловать в семью»

В рамках XIII Всероссийской акции «Добровольцы – детям», которая приурочена  к 8 июля – Дню семьи, любви и верности дети и сотрудники ГУСО НСРЦ «Гарант» принимают участие в добровольческом проекте.

Ромашка стала символом праздника неслучайно, ведь в День святых благоверных Петра и Февронии, в полях и лугах активно цветут ромашки и издавна этот полевой цветок считается символом любви. Ромашка – самый жизнерадостный и жизнеутверждающий цветок, который символизирует чистую и искреннюю любовь, а также русскую природу и теплое лето.

Детям было предложено заняться творчеством – сделать ромашку из различных материалов: бумаги, фоамирана и др., в подарок для новорожденных и их родителей, а также изготовить красивую коробку для символов-ромашек. Перед тем как приступить к изготовлению ромашек, дети просмотрели видеоролик с информацией о данном добровольческом проекте. Во время изготовления ромашек беседовали о том, что Семья – это источник любви, уважения, обсудили,  какой должна быть семья, а также какую роль она выполняет в жизни каждого из нас. Ребята очень старались сделать все аккуратно и вложить в подарок тепло и радость. К ромашкам прилагаются письма от детей – добровольцев с пожеланиями добра и счастья семьям.

«Участие в таких акциях не только помогает детям развивать творческие способности и фантазию, но и учит их доброте, состраданию и важности делать добрые поступки. Ведь маленькие добрые дела могут принести радость и улыбку не только им самим, но и тем, кто получит этот подарок» — сказала директор учреждения Филинова Виктория Леонидовна.

Приглашаем и вас, друзья, присоединиться к добровольческому проекту «Дети – детям. Добро пожаловать в семью!»

 

Инструктор по физической культуре: Оприск Алёна Андреевна

Нейропсихологические игры в работе педагога-психолога в ГУСО НСРЦ «Гарант»

Сегодня все чаще можно услышать о том, что дети имеют те или иные отклонения в психическом развитии (слишком активны, или, наоборот, медлительны, не могут концентрироваться, раздражительны, возбудимы и т.д.). Помочь в коррекции такого поведения могут нейропсихологические упражнения для детей. Что это такое, как их выполнять?
Нейропсихологические игры и упражнения – это специальные комплексы упражнений, помогающие корректировать те или иные психофизиологические нарушения. Основная задача нейроигр – тренировать преимущественно головной мозг ребенка, выполняя различные упражнения.
В нашем социально-реабилитационном центре применение нейроигр и нейроупражнений в работе психолога является необходимым методом для диагностики и коррекции психофизических функций. На каждом индивидуальном занятии с детьми проводятся графические упражнения на внимание, моторику и речь, нейроупражнения – пальчиковые гимнастики, а по понедельникам и четвергам ритмичные нейроминутки с музыкальным сопровождением. Такие минутки позволяют активизировать мыслительные процессы и «запускают» в работу мозг. Дети с удовольствием выполняют упражнения, а веселая музыка еще и поднимает настроение. Такие нейроминутки особенно полезны нашим воспитанникам, так как большинство из них имеют психологические отклонения (задержку психического развития, умственную отсталость и другие нарушения).
В общем смысле нейропсихологические занятия с детьми помогают развивать у них способность к произвольному планированию своих действий, а также их регулировке и контролю. Позволяют повысить концентрацию внимания, продуктивно его распределять, научиться управлять своими психическими процессами. Для каждого возраста подбирается свое упражнение. Нейропсихологические упражнения для детей можно применять уже с 3 – 4-летнего возраста, когда ребенок научился слушать и выполнять команды.
Нейропсихологических занятий существует множество: комплексы для детей разного возраста, комплексы, направленные на коррекцию тех или иных проблем, способствующие адаптации к обучению. Говорить, что такие упражнения – чудодейственная таблетка, нельзя. Чаще всего они используются в комплексных программах коррекции, включающих работу с психологом, логопедом, наблюдение невролога или психиатра, прием тех или иных препаратов. Но если комплекс подобран правильно и занятия проходят регулярно, эффект может быть довольно ощутимым.
Педагог-психолог стационарного отделения:
 Торшина О. А.

В Нерчинском социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних продолжается работа по профилактике деструктивного поведения

В  Нерчинском социально-реабилитационном  центре для несовершеннолетних  продолжается работа по профилактике деструктивного поведения

К сожалению, подростки зачастую не задумываются о своих проступках, ошибочно считая, что в этом нет ничего особенного. Даже совершая групповые правонарушения, они не отдают себе отчёт в том, что это противозаконно. Отвечая на вопрос, зачем ты это сделал, никто толком не отвечает. Чаще говорят: «Все пошли, и я пошёл». А в очень многих статьях УК РФ говорится об ответственности за преступления, совершённые группой лиц по предварительному сговору или организованной группой. Часто подростки отвечают, что не знали, что этого делать нельзя, что это наказуемо.

25 мая в реабилитационном центре «Гарант» было проведено занятие по профилактике деструктивного поведения на тему «Ответственность несовершеннолетних за свои поступки». В мероприятии приняли участие 9 воспитанников.  На занятии говорили о том, что жизнь любого человека – это наша нить, и любой заворот и узелок может привести к тяжелым последствиям. Ребята познакомились с понятиями ответственность, правонарушение,  с видами правонарушений. Была создана доверительная обстановка. Занятие проходило в форме беседы.  Ребята активно участвовали в беседе, приводили примеры из своей жизни и жизни знакомых.

 

В конце занятия пришли к следующему выводу: всегда надо помнить о том, что за совершенные поступки надо отвечать. Всегда помните о том, что главной причиной всех правонарушений является неуважение к закону. Ни один человек в нашем обществе не может отступать от требований правовых норм. В противном случае в действие вступает уголовный кодекс РФ. Ребята запомнили то, что совершив проступок, они не только нарушат Закон, но и причинят боль своим родным и близким людям.

 

 

 

 

Воспитатель  Арсентьева Ольга Александровна

Патриотическое воспитание в условиях социально-реабилитационного центра

В современном обществе  проблема патриотического воспитания детей и молодежи остаётся одной из актуальнейших. Она обретает новые характеристики и требует новых подходов к ее решению. Одним из таких подходов является  вовлечение подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в систему патриотического воспитания,  как составной части целостного процесса социальной адаптации, жизненного определения и становления личности.

Гражданско – патриотическое воспитание это не громкие слова и не формальность – это реальная необходимость в условиях работы реабилитационного центра «Гарант». Дети, обделенные в своих семьях самым элементарным, с раннего возраста столкнувшиеся с жестокостью взрослых и негативными сторонами нашего общества, практически не обладают чувством любви к Родине и гордости за неё. В них нет тяги и потребности помогать кому-то, уважать старшее поколение и быть ему за что-то благодарными. Они почти не знают историю нашей страны, и фильмы о войне воспринимают, как фантастические бестселлеры. Именно на формировании чувства любви к своей стране и народу основана система гражданско- патриотического воспитания в ГУСО НСРЦ «Гарант».

Для успешного  решения задач патриотического воспитания в условиях реабилитационного центра используются следующие формы и методы работы: беседы, лекции, диспуты, дискуссии, экскурсии, уроки мужества, классные часы, тематические вечера,  просмотр фильмов с последующим обсуждением, выставка книг о ВОВ, оформление  патриотического уголка, участие в акциях  и т.д. Неоценимое значение в воспитании патриотических чувств имеют экскурсии в музей, вот и наши воспитанники  не однократно посещали музей. А в преддверии дня Победы дети готовятся к конкурсу чтецов, учат стихи на тему « По дорогам войны», делают открытки и рисунки на военную тему, принимают участие в ежегодной традиционной акции «Окна победы». А воспитателями проводились классные часы «Навстречу дню Победы», «У войны не детское лицо», «Никто не забыт, ничто не забыто», урок мужества «Дети Войны ». Принимали участие в митингах, посвященных Дню Победы. Традиционным стало участие в ежегодной акции «Мы помним, мы чтим»,  где воспитанники и воспитатели занимаются уборкой заброшенных могил ветеранов. Также ежегодно в реабилитационном центре «Гарант» совместно с музыкальным работником и воспитателями проводятся концерты, посвящённые Дню защитника отечества,  Дню Победы,  Дню независимости России и другие. Подготовка к традиционным праздникам русского календаря, объединяет всех детей, делает их сопричастными к культуре русского народа, воспитанники знакомятся с историей и культурой родного края, народным творчеством, с традициями, фольклором, особенностями быта народов России.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения — сила, которая сможет вырастить поколение настоящих патриотов, любящих свою Родину не на словах, а на деле.

Статью подготовила:

воспитатель стационарного отделения Черных А.Л.

В стране веселых нот

Без музыки, без музыки

Нельзя прожить никак.

Не станцевать без музыки

Ни польку, ни гопак.

И в танце не покружишься,

И маршем не пройдешь,

И песенку веселую

Ты в праздник не споешь.

Так пусть сегодня вновь скорей

К нам музыка войдёт,

И каждый вместе с музыкой

Играет и поёт!

23.05.2024 года ребята реабилитационного центра «Гарант» отправились в путешествие «В страну веселых нот». Злой волшебник заколдовал «волшебные нотки» и они не могут звучать как прежде, а чтобы их расколдовать нужно пройти испытания. Дети с большим удовольствием согласились помочь и активно участвовали во всех испытания в которых нужно было отгадать героя по описанию, исполнить песенку из мультфильма, отгадать загадки о музыкальных инструментах, участвовать в музыкальных играх «Двигайся-замри», «Ку-ку» и отгадать по музыкальной заставке мультфильм или телепередачу. За каждое пройденное испытание ребята получали расколдованную веселую нотку. Все испытания были пройдены весело и интересно, настроение отличное. А когда все нотки заняли свои места на доске, был зажигательный танец «Танец Дружбы».

Такие мероприятия обогащают жизнь воспитанников в центре, делают её яркой, насыщенной, доставляю много положительных эмоций.

 

Музыкальный руководитель: Мясникова Наталья Петровна

«Занятие по безопасному поведению на дороге»

В ГУСО НСРЦ «Гарант» прошло занятие по безопасному поведению на дороге
Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач образования детей. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению.
Не каждый ребенок  понимает ту опасность, которую представляет транспорт. А ведь, зачастую мы сами на глазах детей нарушаем правила дорожного движения, не задумываясь о последствиях. С целью формирования основ безопасности жизнедеятельности с воспитанниками центра в количестве 8 человек было проведено занятие  «Безопасность на дороге».
Первоначально, чтобы расширить знания о правилах поведения на дороге, дети были ознакомлены с правилами дорожного движения. Воспитанники прошли викторину «Какое правило?», отгадали загадки, просмотрели обучающий мультфильм.
Основные моменты, на которых необходимо заострить внимание ребенка, это на какой цвет светофора переходить улицу, как различать знаки, познакомились с условными обозначениями знаков дорожного движения. Если рядом нет светофора, то переходить нужно по пешеходному переходу.
Чаще акцентировать внимание на сигналы (цвета) светофора, доказать, светофор -большой помощник, лучший друг для всех в пути, и на дорожный знак «Пешеходный переход», которые информирует участников дорожного движения быть внимательными и ответственными.
После небольшой теоретической части ребята выполнили карту безопасного маршрута. Дети изобразили перекресток. Расположили правильно дорожные знаки, расставили светофоры, указали безопасный путь пешеходов. Расположили транспортные средства согласно правилам дорожного движения.
Данная работа очень полезна, дети на практическом этапе закрепили знания об основных правилах движения. Вспомнили дорожные знаки и что они обозначают. А также, укрепили знания о безопасном передвижении на улице.
Таким образом, работа, проведенная по данной теме, выполнена эффективно. Воспитанники надолго запомнят основные правила безопасной дороги и будут их соблюдать в жизни.
Подготовила: педагог-психолог стационарного отделения Торшина О. А.

«Мы взрослеем»

22.05.2024 г в стационарном отделении ГУСО НСРЦ «Гарант» в рамках мероприятий по половому воспитанию для детей школьного возраста было проведено занятие «Мы взрослеем».

Цель занятия: повышение половой грамотности, снижение тревожности перед возрастными изменениями.Ребята познакомились с особенностями подросткового возраста, просмотрев презентацию «Мы взрослеем». Рассмотрели мир мальчиков и девочек, обсудили, какие физиологические и эмоционально-психические изменения характерны для подростков. Что нужно знать, чтобы переходный возраст преодолеть безболезненно.Разобрали действия, предпринимаемые в случае, если период взросления проходит некомфортно. Чаще всего подростки черпают информацию, касающуюся полового созревания, из сети Интернет. Не всегда информация, размещенная в интернете, грамотно составлена и несет корректные знания. Поэтому данное занятие оказалось информативным, актуальным и полезным для воспитанников.В конце занятия дети нарисовали рисунок «Я в прошлом, настоящем и будущем». На этапе рефлексии дети составили портрет современного подростка и пришли к выводу, что нужно верить в свои силы и никогда не сдаваться.

Инструктор по физической культуре:

Оприск Алёна Андреевна