Category: Новости
Консультация для родителей «Роль семьи в жизни ребенка».
Роль родителей в воспитании детей очень важна — именно от них зависит развитие жизненного сценария подрастающего малыша.
Семья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. В семье закладываются основы личности ребёнка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформирован как личность. Именно с семьи начинается развитие каждого из нас, уверенность в себе, в своих способностях и возможностях, умение бороться с трудностями. Только в тёплой, дружной атмосфере семьи зарождаются эти качества. Глядя на детей, можно сказать какие их родители, в какой семье они растут и воспитываются. Семейная жизнь многообразна. Не бывает семьи без проблем, без трудностей. Но, несмотря ни на что, нужно трепетно относиться к такой ранимой, податливой детской душе, серьезно подходить к процессу воспитания.
Статистические данные показывают: в тех семьях, где существовали тесные и теплые взаимоотношения матери и ребенка, дети вырастают самостоятельными и активными. В тех семьях, где наблюдался дефицит эмоционального контакта в раннем возрасте ребенка, в подростковом возрасте дети отличались замкнутостью и агрессивностью.
В общении с детьми и взрослыми ребенок овладевает нормами и правилами поведения, взаимоотношений, понимает их целесообразность и необходимость.
Личности родителей играют существеннейшую роль в жизни каждого человека. Именно поэтому первой и основной задачей родителей является создание у ребенка уверенности в том, что его любят и о нем заботятся. Никогда, ни при каких условиях у ребенка не должно возникать сомнений в родительской любви.
Глубокий постоянный контакт с ребенком — это универсальное требование к воспитанию. Основа для сохранения контакта — искренняя заинтересованность во всем, что происходит в жизни ребенка.
Контакт никогда не может возникнуть сам собой, его нужно строить даже с младенцем.
Жизнью доказано, что беды у детей, а потом и у взрослых – результат ошибок семейного воспитания, главные из которых – отсутствие любви, неумение хвалить и поддерживать своих детей. Ведь для ребенка важно, чтобы его любили таким, какой он есть.
Следует категорически отказаться от негативных оценок личности ребенка и присущих ему качеств характера.
Если:
- Ребенка постоянно критикуют, он учится … (ненавидеть).
- Ребенок живет во вражде, он учится… (быть агрессивным).
- Ребенок живет в упреках, он учится… (жить с чувством вины).
- Ребенок растет в терпимости, он учится… (понимать других).
- Ребенка хвалят, он учится … (быть благородным).
- Ребенок растет в честности, он учится … (быть справедливым).
- Ребенок растет в безопасности, он учится … (верить в людей).
- Ребенка поддерживают, он учится … (ценить себя).
- Ребенка высмеивают, он учится … (быть замкнутым).
- Живет в понимании и дружбе, он учится … (находить любовь в мире).
Но и родительская любовь бывает разной: любовь умиления, любовь деспотическая, любовь откупа. Это разновидности уродливой любви. По этому поводу выдающийся педагог В.А. Сухомлинский сказал: «Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца уродует детей».
Любовь умиления – самое печальное в отношениях родителей и детей. К чему она может привести? Ребенок, в принципе, не ведает о таких понятиях, как «можно», «нельзя», «надо». Ему все дозволено. С годами у него складывается твердое убеждение, что он приносит радость всем окружающим уже одним тем, что он есть.
Еще страшнее любовь деспотическая. С малых лет у ребенка извращается представление о добром начале в человеке, он перестает верить людям. Из-за постоянных придирок, упреков родителей ребенок ожесточается. Нетрудно догадаться, что вырастет он черствым, бездушным.
Атмосфера духовной пустоты, убожества царит в семье, в которой родители откупаются от своих обязанностей. Они считают, что их долг заключается в обеспечении материальных потребностей своих чад. К сожалению, когда ни один из родителей не уделяет достаточного внимания детям, сердца их закрыты для ласки, сострадания, милосердия.
Памятка для родителей, чтобы воспитать Человека
НУЖНО:
-Принимать ребенка таким, каков он есть, чтобы при любых обстоятельствах он был уверен в неизменности вашей любви к нему.
-Стремиться понять, о чем он думает, чего хочет, почему ведет себя так, а не иначе.
-Внушать ребенку, что он все может, если только поверит в себя и будет работать.
-Понимать, что в любых проступках ребенка следует винить, прежде всего, себя.
-Не пытаться «лепить» своего ребенка, а жить с ним общей жизнью; видеть в нем личность, а не объект воспитания.
-Чаще вспоминать, какими были вы в возрасте вашего ребенка.
-Помнить, что воспитывают не ваши слова, а ваш личный пример.
НЕЛЬЗЯ:
-Рассчитывать на то, что ваш ребенок будет самым лучшим и способным. Он не лучше и не хуже, он другой, особенный.
-Относиться к ребенку как к сбербанку, в который родители выгодно вкладывают свою любовь и заботу, а потом получают ее обратно с процентами.
-Ждать от ребенка благодарности за то, что вы его родили и выкормили, он вас об этом не просил.
-Использовать ребенка как средство для достижения пусть самых благородных (но своих) целей.
-Рассчитывать на то, что ваш ребенок унаследует ваши интересы и взгляды на жизнь (увы, они генетически не закладываются).
-Относиться к ребенку как к неполноценному человеку, которого родители могут по своему усмотрению лепить.
-Перекладывать ответственность за воспитание на воспитателей, бабушек и дедушек!
Итак, мы видим, что в процессе формирования личности главенствующую роль играет, прежде всего, семья, заменить ее нельзя ничем. Именно она является основой жизни и воспитания для ребенка. и только потом детский сад, школа, общество. Каким будет ребенок, благополучным или нет, зависит от родителей.
На сегодняшний день сложилась такая ситуация, что родители в какой – то мере отстранились от процесса воспитания. Техническая революция и убыстрение образа жизни внесли в него немаловажную роль. Многие родители, которые выбрали занятой образ жизни, очень рано начинают отдавать своих детей на воспитание в руки нянь, бабушек и дедушек, либо в детский сад, где за ребенком следит воспитательница. Мобильные телефоны, планшеты, компьютер и мультики – вот, что на данный момент занимает основное место в жизни и развитии многих детей. И мало кто знает о влиянии мультфильмов на детей.
Как правило, это приводит к тому, что ребенок постепенно отрешается от людей и общества в целом, и становится одиноким. Виртуальная реальность теперь заменяет ему общение с родителями и родными. Как говорят исследователи, современная семья претерпела некоторые изменения, а, следовательно, постепенно меняется и общество в целом.
Заменить семью нельзя ничем. Именно она является основой жизни и воспитания для ребенка. Важно, чтобы родители проявляли теплоту и любовь по отношению к своим детям.
/Специалист по социальной работе
Комогорцева Ю.А./
В огромной стране, что зовется Россией,
Смешалось немало народов, людей,
Но в том-то и есть ее мощь, ее сила,
Что важно единство желаний, идей!
Желаю быть всем чуть добрее, счастливей,
Других уважать и пытаться понять.
Помочь без причин, без корысти, мотива,
Поменьше на власть и начальство пенять.
Мы все сплочены, но понятно, что братство
В масштабах страны не семья, не родство.
Но коль досконально во всём разобраться,
Мы все — человеки — одно естество:
Мечтаем о будущем — мирном, достойном,
Достатке, безоблачном счастье детей.
И нам ни к чему передряги и войны —
Мы братья по духу всех вер и мастей.
Отчет о проведении месячника правовых знаний за октябрь 2018 года
С 1 октября 2018 года стартовал месячник правовых знаний.
Основной целью месячника является повышение уровня правовых знаний среди учащихся и их родителей в вопросах административной и уголовной ответственности подростков за преступления и правонарушения, ответственность родителей за совершенные их детьми деяния, а так же о недопущении повторных правонарушений среди несовершеннолетних.
Для обеспечения условий по реализации целей и задач месячника был составлен план проведения месячника.
В ходе проведения месячника в образовательных учреждениях были охвачены все возрастные группы обучающихся, использованы различные формы проведения мероприятий: классные часы (« Обман и его последствия», «Честь и собственное достоинство», «Поговорим о толерантности», «Так ли безобидно пиво», «Как устроена обида?», «Как научиться быть честным?»), круглые столы ( «Как уберечь себя от желания совершить плохой поступок?»), анкетирование («Я и интернет»). Всем учащимся еще раз напомнили о наказании за курение, за распитие спиртных напитков, за правонарушения и преступления, за употребление наркотических веществ. Всего охвачено 418 человек.
Для родителей несовершеннолетних были проведены круглый стол, родительские собрания, на которых рассматривались вопросы роли семьи в правовом воспитании детей, родительской ответственности, безопасности детей во внеурочное время, профилактики подросткового суицида, безопасности детей на дорогах города.
В течение месяца было организовано 2 выезда в села Нерчинского района: с. Бишигино, с. Илим., в образовательных учреждениях которых также была проведена просветительская работа среди учащихся.
Подводя итоги, можно сделать вывод о том, что цель проведения месячника достигнута. Месячник был проведен на достаточно высоком уровне, участники показали хорошие теоритические знания. В течение всего месяца велась активная пропаганда правовых знаний.
/Статью подготовила
Социальный педагог
ГУСО НСРЦ «Гарант»
Апельганц А.В./
Сегодня 1 ноября День рождения у специалиста по социальной работе и председателя профсоюзной организации ГУСО НСРЦ «Гарант» в одном лице, Забелиной Т.А.
Татьяна Анатольевна очень ответственный, трудолюбивый, компетентный работник;
отзывчивый, искренний человек, а так же жена и мама троих детей.
Дорогая татьяна Анатольевна, от всего коллектива Поздравляем Вас с днём рождения!!!
От всей души желаем Вам Здоровья, Семейного благополучия, прекрасного настроения, творческих успехов!!!!
Коллеге обаятельной,
Безумно привлекательной,
И очень работящей,
На месте не сидящей
Шлём кучу поздравлений,
А повод — день рождения.
И нужно жить, блистая,
Взахлеб любить, мечтая.
Быть звонкой, креативной,
По-прежнему активной.
Пусть счастье будет вечным,
А радость — бесконечной!
с/у коллектив
ГУСО НСРЦ «Гарант»
30 октября 2018 г. в ГУСО НСРЦ «Гарант», на базе семейной гостиной, специалистом по социальной работе Пешковой Е.В., и педагогом-психологом Макарьевской С.Н., была организована встреча с замещающими родителями30 октября 2018 г. в ГУСО НСРЦ «Гарант», на базе семейной гостиной, специалистом по социальной работе Пешковой Е.В., и педагогом-психологом Макарьевской С.Н., была организована встреча с замещающими родителями, на тему : Как избавить себя от манипулирования»
В начале занятия специалист ознакомил родителей с такими понятиями, как «манипулирование», «типы манипуляции в общении между родителями и ребенком», «как не стать жертвой манипулятора?» Далее психологом, был проведен тренинг. В ходе тренинга родители обменивались опытом воспитания детей, взаимоотношениями с детьми, с интересом слушали материал, задавали множество вопросов.
По окончанию мероприятия, все были заряжены положительными эмоциями.
, на тему : Как избавить себя от манипулирования»
В начале занятия специалист ознакомил родителей с такими понятиями, как «манипулирование», «типы манипуляции в общении между родителями и ребенком», «как не стать жертвой манипулятора?» Далее психологом, был проведен тренинг. В ходе тренинга родители обменивались опытом воспитания детей, взаимоотношениями с детьми, с интересом слушали материал, задавали множество вопросов.
По окончанию мероприятия, все были заряжены положительными эмоциями.
Октябрь встретил нас самым добрым, нежным, полным житейской мудрости праздником. « День пожилого человека» — это день людей золотого возраста.
Ах, осень, жизни возраст золотой,
Хоть месяц, хоть денек еще постой,
Не уходи, побудь подольше с нами –
Так хочется остаться молодой!
Сельский Дом культуры был полон пенсионеров. Жители села подготовили и поставили концерт. Учителя и ученики, работники администрации и участковой больницы, воспитатели детского сада и их воспитанники, детская группа «Росток» и взрослая театральная группа «Акварель» сделали в этот день все возможное, чтобы хорошим настроением, смехом и зарядом положительных эмоций продлить собравшимся молодость.
Полтора часа прошли на одном дыхании, собравшиеся в зале не спешили расходиться, хотелось поговорить, поделиться эмоциями. Вторая часть мероприятия предполагала именно это. За большим столом, накрытым силами сельских предпринимателей пенсионеры продолжили общение.
19 октября десять пенсионеров получили сертификаты по окончанию курсов « Основы компьютерной грамотности». Полтора месяца неработающие пенсионеры ходили в школу. Два раза в неделю учитель информатики проводила необычным ученикам уроки по изучению компьютера.
10 октября Волонтерский отряд « Радуга» оказал помощь трем труженикам тыла убрать мусор, на прилегающих к домам территориям, так же они вычистили ограду церкви, убрали сухую траву. Отрадно, что ребята с желанием делают такую работу. Вместе с социальными работниками наметили на каникулах посетить остальных тружеников тыла и оказать им необходимую помощь.
/Участковый специалист по социальной работе с/п
« Зюльзинское»
Щетинина Т.А./
Что делать родителям, если ребенок курит?
Табакокурение детей и подростков – одна из ведущих социально-педагогических проблем, требующих непременного разрешения. Если вы заметили сигареты у ребенка. Меры запрета будут действенными в этой ситуации, если ребенку не больше 10 лет. В этом возрасте ваш авторитет как родителей сильнее влияния сверстников, если, конечно, родители сами не курят. В более позднем возрасте ребенок будет курить тайком и принимать все меры к тому, чтобы вы этого не обнаружили.
Современные специалисты выявляют основные причины детского курения:
любопытство и незнание последствий табакокурения, влияние сверстников,
рекламы сигарет по ТВ, курящих кумиров кино и эстрады. Первая сигарета
никогда не вызывает приятных ощущений. Но последующие пробы ведут к
психической зависимости, а позднее – и к физической зависимости (когда
организм не может функционировать без табака). Если ребенок курит давно,
наберитесь терпения, спланируйте свою борьбу за ребенка и действуйте
терпеливо и последовательно.
ЧТО ДЕЛАТЬ ВЗРОСЛОМУ:
- Не замалчивайте тему курения, особенно с младшими подростками,
говорите обо всем, дайте ребенку информацию о последствиях, высказывайте
свою точку зрения по поводу курения. Взрослые не всегда считают нужным
специально объяснять, чем опасно знакомство с табаком. А это очень важно, так как часто дети знают, что курить вредно для здоровья, однако они далеко не всегда понимают и могут объяснить, в чем конкретно заключается эта опасность.
- Интересуйтесь друзьями ребенка. Ребята в большей степени
рассматривают сигареты как средство общения со сверстниками и
возможность самоутверждения в компании. Для них сигарета – одна из
возможностей установления моментальных дружеских контактов и связей.
Какая-то часть курящих подростков хочет отказаться от табака, но не
может, так как не знает, как вести себя в курящей компании сверстников.
3.Научите ребенка дорожить здоровьем больше, чем дружбой с тем, кто разрушает это здоровье.
4.Научите ребенка (подростка) противостоять давлению компании.
Умение вовремя сказать нет очень пригодится в дальнейшей жизни. Обговорите с ребенком форму отказа в ответ на протянутую сигарету. Это может быть твердосказанное «Спасибо, я не курю». И одновременно предложить приятелю как бы в обмен жвачку, конфету (наступление – лучшая защита). И далее никаких объяснений со сверстниками, можно просто развернуться и уйти. Чем короче ио пределеннее ответ, тем он эффективнее.
- Не оскорбляйте его чувства постоянной подозрительностью, не
обнюхивайте ежедневно, как только ребенок вернулся с улицы.
- Помните, естественная тяга подростков к сопротивлению, преодолению, к волевым напряжениям, стремление к неизвестному, рискованному, к приключениям, к героизму может реализоваться в спорте и
физической работе, а не в курении. Устройте его в спортивную секцию, ходите в походы, вместе чистите от снега дорожки у дома и т.д.
- Родители должны согласовать свои действия. Если мать убеждает
ребенка в том, что курить – это плохо, а отец не выпускает сигареты из рук, то эффективность таких слов крайне низка. В семье должно быть запрещено курение в присутствии ребенка, а место для курящих членов семьи должно быть вне квартиры. В крайнем случае, объясните ребенку, почему кто-то из его домашних курит, а ему это делать ни в коем случае нельзя: «У курящих взрослых уже стойкая наркотическая зависимость от табака, они бы и хотели бросить, но не могут. Тебе лучше даже не пробовать, чтобы не попасть в такую ловушку».
- Не ругайте ребенка, если он сорвался, помните, что вы всегда на его
стороне и продолжайте помогать ему противостоять давлению приятелей:
«Ничего, в следующий раз ты сможешь», высказывайте свою веру в него: «Ты сильный, у тебя получится».
Педагог-психолог Макарьевская С.Н.
Рекомендации специалистам при потере родных.
- Наблюдайте за изменениями поведения ребенка, потерявшего кого-то из близких. В первые недели обычно наблюдается тенденция к уходу, агрессивность, гневливость, нервозность, замкнутость, невнимательность. Относитесь к этому с терпением, никогда не показывайте своего удивления. Не действуйте вопреки ребенку.
- Если ребенок хочет поговорить, найдите время выслушать его. Объясните ребенку, что вы хотите поговорить с ним, выберите удобное для этого время. В разговоре слушайте не только ушами, но и глазами и сердцем. Обнимите ребенка, возьмите его за руку. Прикосновение имеет для ребенка огромное значение, ведь он потерял тепло любящего родителя. Это позволяет ребенку почувствовать, что вы заботитесь о нем и в любое время готовы помочь ему. Поддержите его желание говорить о родителе и делайте это сами.
- Постарайтесь привлечь лучших друзей ребенка. Если вам удастся собрать лучших друзей ребенка, объясните им, что, когда умирает кто-то, кого вы любите, беседы об этом человеке помогут сохранить о нем добрую память.
- Будьте готовы к вопросам и всегда будьте честными в ответах. Детей часто интересуют вопросы рождения и смерти. Специалист никогда не должен бояться сказать «Я не знаю». Очень важно знать культурный уровень семьи ребенка, ее религиозные установки. Ваши собственные чувства никогда не должны вступать в противоречие с чувствами родителя или смущать ребенка.
- Покажите ребенку, что плакать не стыдно. Если ваши глаза наполнились слезами, не скрывайте этого («Ты очень любил маму, и я это понимаю. Очень грустно, что она умерла»). В это время ребенку можно рассказывать множество трогательных историй. Покажите ему, что можно улыбаться и смеяться.
- Никогда не говорите: «Ты ведь так не думаешь, не правда ли?». Не говорите, что вы надеетесь на исчезновение у ребенка страхов, и не пытайтесь сменить тему разговора. Когда ребенок говорит, что считает себя виноватым в смерти отца, он действительно так думает. Дети честны, они говорят то, о чем думают. Их чувства реальны и сильны, и о них надо знать, им надо верить, о них надо говорить. Не следует произносить фраз типа: «Скоро тебе будет лучше». Гораздо лучше будет сказать: «Я знаю, что ты чувствуешь, и тоже не понимаю, почему твой отец умер таким молодым. Я только знаю, что он любил тебя и ты никогда не забудешь его». Очень важно признать право ребенка на переживание.
- Старайтесь быть в контакте с родственниками. Ребенок быстро почувствует связь между вами и его семьей, и это создаст у него ощущение безопасности. Обсуждайте с ним изменения в поведении ребенка, в его привычках.
8.Ребеноку нужно чувствовать поддержку, понимание , тепло.
Педагог-психолог
ГУСО НКЦСОН «Гарант»
Забайкальского края
Макарьевская С.Н.
Как уберечь себя от желания совершить плохой поступок…..
С целью профилактики преступности в молодежной среде, а также других правонарушений и преступлений, совершаемых несовершеннолетними, 19 октября 2018 года на базе Семейной гостиной ГУСО НСРЦ «Гарант» была организована встреча родителей и детей с инспектором ПДН.
Встреча с подростками в школе и проведение плановых профилактических бесед является неотъемлемой частью совместной работы инспектора по делам несовершеннолетних и социального педагога ГУСО НСРЦ «Гарант».
С ребятами была проведена профилактическая беседа на тему: «Как уберечь себя от желания совершить плохой поступок». В своей беседе инспектор полиции Дьяконская Светлана Андреевна коснулась ответственности за совершение таких преступлений, как кража, грабеж, вымогательство, причинение телесных повреждений. Подросткам было разъяснено, с каких лет наступает уголовная ответственность и какие наказания применяются за совершение преступлений. Инспектор по делам несовершеннолетних настоятельно рекомендовала соблюдать правила поведения на улице, в общественных местах, местах массового отдыха. Она напомнила школьникам о вреде употребления спиртных напитков и табака, а также объяснила, чем опасны эти пагубные привычки.
Социальный педагог Апельганц Алена Витальевна рассказала родителям о том, как помочь ребенку с проблемами в поведении, что необходимо предпринять, если ребенок, совершил проступок. Родителям были разданы памятки «Золотые правила безопасности».
Ребята с большим вниманием прослушали беседу и получили ответы на все интересующие их вопросы. Хочется надеяться, что данное мероприятие не прошло даром, и ребята запомнили, что их жизнь зависит только от них самих…
/Статью подготовила
социальный педагог
Апельганц А.В./
