17.10 2025 г для 7 воспитанников стационарного отделения прошла деловая игра «Разрешение конфликта без насилия», целью которой было познакомить школьников с понятием конфликта и его различными формами, развить навыки активного слушания, эмпатию, навыки командной работы и сотрудничества.

Началось мероприятие с рассуждения о том, что же такое конфликт, ребята разбирались в причинах его возникновения, как он влияет на тех, кто с ним сталкивается. Узнали, что бывает деструктивное и конструктивное решение конфликтов. Затем дети участвовали в практических заданиях и играх Школьники примеряли на себя разные роли в конфликтных ситуациях. Также участвовали в конкурсах «Что чувствует другой» (выполняли пантомимы), конкурсе «Я — высказывание» или «Ты-высказывание» на отработку коммуникативных навыков, конкурс на развитие навыков поиска компромисса, где нужно было разобрать конкретную ситуацию и найти решение, взаимовыгодное для обеих сторон.

Ребята активно участвовали в обсуждениях, задавая интересующие их вопросы.

Деловая игра «Разрешение конфликта без насилия» прошла очень интересно и продуктивно. Навыки, полученные в ходе этого мероприятия, помогут им строить правильные отношения с родителями, сверстниками, с окружающим обществом. «Теперь я знаю, как можно разрешить конфликт и не поссориться из-за ерунды»-поделилась своими впечатлениями одна из воспитанниц центра.

Статью подготовила воспитатель Лажук Елена

18 октября с 7 воспитанниками младшей группы было проведено патриотическое занятие «Мое Отечество – Россия» с целью формирования представлений о Родине, воспитанию интереса к истории своей страны, чувства любви и гордости за свою Родину.

Занятие прошло в патриотическом уголке. Ребята с воспитателем поговорили о нашей Родине — России, о красоте ее природы, о бескрайних просторах. Послушали песни о Родине, посмотрели презентацию «Репродукции картин во все времена года». Любовались красотой лесов, морей, лугов, озер и рек. Дети слушали и читали стихи о России. Воспитанникам были продемонстрированы флаг и герб России. Ребята повторили значение цветов на флаге и изображение двуглавого орла. Далее вспомнили пословицы о Родине и поиграли в такие игры как: «Скажи иначе» упражнение в подборе синонимов; «Назови профессию воина». В дидактической игре «Подбери признак», дети должны были сказать каким должен быть защитник Отечества. Также вспомнили пословицы об Армии, ее защитниках. В конце занятия стоя прослушали гимн России.

«Подобные занятия способствуют воспитанию любви к Родине, родной природе, культурному достоянию своего народа; уважительного отношения к защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства» — сказала и.о.заведующей стационарного отделения Ирина Скрипченко.

Статью подготовила воспитатель: Наталья Путинцева

19.10.2025г в стационарном отделении центра «Гарант» для 8 детей школьного возраста  в рамках мероприятий по профилактике жестокого обращения, по воспитанию морально-нравственных отношений среди сверстников прошел воспитательный час « Не допускай насилия». Целью занятия стало формирование представления о проблеме насилия, развития положительной оценке добра, самоуважения и уважения к другим. В ходе беседы с ребятами была проведена краткая диагностика склонности к жестокости, обсуждены основные аспекты «добра и зла», а в качестве закрепления материала  воспитанники сыграли в  мини-игру «Что такое хорошо, а что такое плохо?» Так же воспитатель рассказала детям две притчи «О жестокости» и « Все оставляет свой след», что вызвало у воспитанников желание высказать мнение, обсудить услышанное, а также побудило к размышлению о проблеме насилия.  В заключении занятия ребятам была вручена памятка « Жить без насилия». Общим выводом всего занятия стала мысль известного философа Канта, именуемая «золотым правилом нравственности»: «Относись к другим людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе».

«Насилие случается почти везде. Начиная с семьи, распространяется в учебных заведениях, на улице, в организациях и учреждениях. Поэтому проводим подобные занятия,  предлагая ребятам  хотя бы на мгновение остановиться и подумать: почему оно возникает, каким бывает и как его предупредить» — сказала и. о заведующей отделением Скрипченко Ирина.

Воспитатель стационарного отделения : Василевская Галина

17 октября на базе семейной гостиной Нерчинского социально-реабилитационного центра «Гарант» прошло мероприятие для детей с ограниченными возможностями «Миром правит доброта».

Специалисты отделения по сопровождению семей с детьми подготовили для юных зрителей удивительное представление кукольного театра «Как Петушок друзей искал». Кукольные персонажи оживали на глазах у зрителей, даря им незабываемые эмоции и впечатления. Дети с восторгом следили за приключениями Петушка, учились вместе с ним находить друзей и помогали ему преодолевать трудности. В завершении каждый присутствующий получил небольшой, приятный подарок.

В современном мире особенно важно уделять внимание каждому ребенку, независимо от его возможностей. «Подобные мероприятия играют огромную роль в жизни наших особенных детей, а специалисты центра напоминают нам о том, что доброта действительно правит миром и объединяет людей!», — поделилась своим впечатлением одна из присутствующих мам.

Статью подготовила социальный педагог отделения по сопровождению семей с детьми Хоросаженко Дарья.

Конкурс «Мы такие разные, но все-таки мы вместе» был организован, чтобы помочь детям лучше понять ценность дружбы и выразить свои мысли через рисунок. Каждая работа показывает, что несмотря на наши различия: внешние, культурные, дружба объединяет нас и делает мир лучше.

В конкурсе приняли участие 23 ученика 2Б класса. Ребята постарались в своих рисунках отразить понимание темы «дружба», при этом использовали разные материалы: краски, карандаши, фломастеры. Все работы получились яркими и красочными, среди них можно было увидеть:

— изображения друзей, держащихся за руки;

— компании, проводящие время вместе;

— представителей разных культур, объединённые дружбой;

Выражаем огромную благодарность всем участникам конкурса. Каждый рисунок стал маленьким шедевром! Каждый участник получил диплом и сладкое вознаграждение за проделанный труд. Учащиеся сообщили, что будут с нетерпением ждать новых конкурсов, а мы уверены, что наши юные художники ещё не раз удивят нас своими талантами!

«Такие мероприятия помогают научиться ценить различия и находить общие ценности. Дружба — это то, что объединяет нас, и рисунки ребят — лучшее тому подтверждение», — поделилась своими мыслями заведующая отделения по сопровождению семей с детьми Апельганц Алена.

Статью подготовила социальный педагог отделения по сопровождению семей с детьми Хоросаженко Дарья.

Что такое MAX (Макс)

Мессенджер MAX — первый национальный мессенджер в России. Закон о создании такого сервиса в июне 2025 года подписал президент Владимир Путин. Документ предусматривает формирование отечественной цифровой экосистемы, которая объединит переписку, звонки, госуслуги и электронные документы.

Какие функции есть в MAX (Макс)

Мессенджер предлагает как базовые функции, так и новые, которые делают приложение еще удобнее, заметно выделяя его на фоне зарубежных аналогов. Многие пользователи уже оценили преимущества MAX, включая высокое качество звонков, благодаря чему общаться с абонентом можно даже при слабом сигнале.

С помощью MAX можно:

• обмениваться сообщениями;
• совершать групповые звонки;
• отправлять голосовые сообщения;
• совершать аудио- и видеозвонки;
• отправлять файлы размером до 4 Гб;
• генерировать тексты и изображения;
• создавать чат-боты;
• совершать денежные переводы.

В рамках реализации программы «Ветер перемен» в нашем центре для родителей, чьи дети находятся на реабилитации, прошла встреча, посвященная одному из самых острых вопросов родительства – пониманию и принятию своих детей.  Ключевым элементом этой встречи стал просмотр и обсуждение фильма Ролана Быкова «Я сюда никогда не вернусь». Эта картина, известная своей пронзительной искренностью и глубиной, стала для многих родителей настоящим откровением.

Фильм детально и без прикрас изображает:

— Алкогольную зависимость матери: её зависимость становится причиной полного разрушения нормальных семейных отношений и неспособности выполнять родительские функции.

— Физическое насилие: мать регулярно бьет дочь, что является проявлением её собственной боли, фрустрации и, возможно, агрессии, направленной на ребенка как на легкую мишень.

— Эмоциональное насилие и пренебрежение: помимо физических побоев, девочка испытывает и сильнейшее эмоциональное насилие, чувствует себя ненужной, отвергнутой и любимой.

— Безвыходность положения ребенка: главная героиня оказывается в ловушке, где нет безопасного места, нет поддержки, и единственным выходом кажется уход, попытка «никогда не вернуться» в этот жестокий мир.

После просмотра участники встречи делились своими переживаниями, вспоминали ситуации из жизни, которые перекликались с сюжетом фильма. Многие признались, что картина стала для них поворотным моментом, заставив переосмыслить свой родительский опыт и посмотреть на своих детей под новым углом.

Статью подготовила

заведующая отделением

по сопровождению семей

с детьми

Апельганц А.В.

15.10.2025 года в общеобразовательной школе №1 г.Нерчинск психологом центра проведены мероприятия, посвященные правам детей.

Основной целью данных мероприятий было научить детей распознавать ситуации, когда их права нарушаются, и знать, куда обратиться.

Участвуя в мероприятиях, дети развивали навыки командной игры, осваивали правовые основы.

При подведении итогов прошли обсуждения, где участники поделились тем, что нового они узнали.

По словам социального педагога школы: «Проведенные мероприятия не только обогащают знания учеников, но и способствуют формированию у них активной жизненной позиции»

Статью подготовила педагог-психолог Макарьевская Светлана.

Продолжается месячник правовых знаний.

14.10.2025 года педагогом-психологом ГУСО НСРЦ «Гарант» в средней  общеобразовательной школе с.Илим Нерчинского района организованы и проведены мероприятия для учащихся в различных формах взаимодействия, включая игру, видео-урок, правовой диалог, опросник, консультацию.

В игра –путешествии «Страна правовых знаний» дети погрузились в выполнение увлекательных упражнений, задания которых представляли собой конкретные правовые темы.

Просмотрев и проанализировав видео-урок «От проступка до преступления», зрители изучали различные аспекты преступлений, разницу между проступком и преступлением, обсуждали последствия.

Правовой диалог «Когда человек себе враг» дал возможность подросткам высказывать свои мнения, выслушивать точки зрения других. Каждый участник смог осознать, как неверные решения могут повлиять на жизнь не только себя, но и окружающих.

С помощью заполнения опросника «Правовая грамотность» учащиеся смогли оценить свои знания по правосознанию и выявить пробелы в этой области.

При проведении консультации «Общение с ребенком в ситуации конфликта» замещающие родители учились созданию позитивной атмосферы в семье, укреплению доверия, правильному общению с опекаемыми детьми в стрессовых ситуациях, когда возникает конфликт.

По словам директора школы: «Все эти мероприятия показали значимость правового просвещения, нужность обсуждения важных вопросов закона и права для детей, актуальных жизненных задач»

Статью подготовила педагог-психолог Макарьевская Светлана.

Можно ли представить мир без тех, кто несет на своих плечах заботу о самых слабых, пожилых гражданах, инвалидах, одиноких и больных? Можно ли вообразить себе, что было бы на свете без тех, кто взваливает на себя чью-то боль и заботы? Наверное, мир бы рухнул…

Милосердие- самое благородное, поистине искреннее, исходящее из самого сердца  чувство человека, излучающее добро по отношению ко всему окружающему миру. Это чувство сыграло важную роль в нравственном развитии человечества. Оно является самым ярким и талантливым мазком на картинах великих художников, самых выстраданным словом в произведениях писателей, оно является просто светом, озаряющим лица обыкновенных людей.. Это толкование характеризует социальную работу.

Социальная работа изменяет человека, воспитывает в нем милосердие. Она делает его добрее, терпимее к людям. Как то сказал один мудрец, что смех и радость это временная анестезия сердца, естественно, сердце не может вечно находиться под анестезией. Социальная работа – это медаль с одной стороны, которой добрые дела, улыбки подопечных, радость работников, с другой стороны- это боль. Больно, когда уходят обслуживаемые, которые стали близкими друзьями. Больно, когда не можем помочь, больно, когда люди в силу жизненных обстоятельств остаются одни, или когда дети бросают своих престарелых родителей.

Социальный работник помогает людям жить, верить в добро ,верить в удачу .Ведь изо дня  в день он подает руку сотням людей. Каждый день  он помогает подопечным идти дальше по непростой жизненной дороге. Каждый день социальный работник открывает наши сердца и души для того, чтобы прогнать одиночество и вселить в людей надежду и веру. Они делают это не потому, что их работа, они делаю это потому что, не умеют по -другому. В социальной работе случайных людей не бывает, или они уходят быстро. Здесь остаются только те, для кого социальная работа- это необходимость души, призвание. Социальный работник- это герой, это звучит гордо!

Действительно,, мы гордимся людьми этой профессии, которые каждый день совершают подвиг.

Профессиональная деятельность социального  работника относится  к группе профессий с повышенной моральной ответственностью за здоровье и жизнь отдельных людей, групп населения и общества в целом. Постоянные стрессовые   ситуации, в которые попадает социальный работник в процессе сложного взаимодействия с получателями социальных услуг, постоянное проникновение, в суть социальных проблем клиента, личная незащищенность и другие морально-психологические факторы оказывают негативное воздействие на здоровье социальных работников. Синдром «эмоционального выгорания» как разновидность стресса, где клиенты социальных служб выступают в качестве стрессогенных  факторов, не прибавляет здоровья…. Не смотря на трудности, в этой профессии работают только достойные и неравнодушные, честные и милосердные.

Быть честным и милосердным, трудиться в поте лица- это и есть подвиг.

Подвиг – это протянутая рука помощи, доброе дело, милосердный поступок. Очень важно как мы живем и поступаем каждую минуту.

Социальные работники- это люди, которые каждый день совершают подвиг.

Социальные работники- это герои нашего времени!