Труд – важнейшее средство воспитания детей.
Трудовое воспитание детей в нашем Нерчинском социально-реабилитационном центре «Гарант» является составной частью целостного реабилитационного процесса, которое включает в себя передачу воспитанникам трудовых умений и навыков, развитие у них творческого практического мышления, трудового сознания и активности.
В учреждение поступают дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации и в основном с очень низким уровнем трудовой активности, поэтому трудовое воспитание занимает ведущее место в социализации воспитанников центра, способствует накоплению социального опыта, формирует трудолюбие, навыки самообслуживания и коллективной деятельности, а также отношение к труду как к ценности.
Основные формы его реализации включают: самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, дежурства, труд в природе. Также проводятся профориентационные мероприятия: встречи со специалистами, экскурсии на предприятия, рассказы о профессиях для формирования представлений о мире труда.
В центре организован кружок «Хозяюшка», на котором дети учатся сервировать стол, готовить разные блюда, приобретая тем самым навыки приготовления пищи и самообслуживания. На занятиях по общественно – полезному труду воспитанники проводят уборки комнат и территории. В летний период ребята активно работают на огороде, выращивая овощи и цветы. Осенью дружно собирают урожай.
Так же периодически оказывают помощь одиноким, пожилым людям. Такие акции приучают детей к ответственности, сплочению детского коллектива и добру.
Привитие трудовых навыков способствует профилактике деструктивного поведения воспитанников в условиях социально-реабилитационного центра. Через труд дети учатся работать в коллективе, оказывать помощь и формируют позитивное отношение к другим людям. Труд способствует развитию сообразительности, наблюдательности, внимания, сосредоточенности, а также укрепляет физические силы ребенка.
Чтобы труд был систематичным, посильным, а его результаты значимыми, для ребенка и его окружения, трудовые поручения выполняются регулярно и постоянно. Также учитываем индивидуальный подход, возраст и интересы каждого ребенка. Обязательно положительное подкрепление, поощрение за старания ребенка. Важно отмечать успехи и помогать справляться с трудностями. И, конечно, позитивный пример взрослого. Как известно, мы содержим подсобное хозяйство, выращиваем овощи, тем самым обеспечивая проживающих в центре детей на весь год продукцией. Весь коллектив центра принимает участие в сезонных огородно-полевых работах. Трудятся на огороде и воспитанники, активно помогая в работе.
«У ребят в нашем Центре повышается интерес к труду, появляется уверенность в своих силах и радость от результатов своей трудовой деятельности»,- так считает заведующая стационарным отделением Нина Суслова.
Статью подготовила воспитатель: Наталья Путинцева
